Lesson 6 Is there a library near here?教学创新设计｜教案在线预览

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课题：Lesson 6 Is there a library near here? 课型：Talk 【教学目标：】1. 知识目标：进一步巩固there be 句型，并着重进行单复数的变化。2、能力目标：培养学生用词说话的能力。3. 情感目标：培养学生对英语交际的兴趣，轻松学习。【教学重难点：】Tal

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所属课文：Lesson 6 Is there a library near here?

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2018-04-16 17:26:00

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学校：宜黄县凤冈学校

Lesson 6 Is there a library near here?教学创新设计

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关键词：Lesson 6 Is there a libr…教学创新设计

正文

课题：Lesson 6 Is there a library near here? 课型：Talk 【教学目标：】

1. 知识目标：进一步巩固there be 句型，并着重进行单复数的变化。

2、能力目标：培养学生用词说话的能力。

3. 情感目标：培养学生对英语交际的兴趣，轻松学习。

【教学重难点：】

Talk的熟读与背诵

【学情分析：】

学生已学会用there be 句型问路的句子，对于单复数的变化，以及名词为不可数时相应词的使用还不熟悉。

【自主学习：】

预习Let’s talk中的对话内容，理解any的用法和turn left ，at the end的意思，并会运用到场景中。

完成下列填空：

【知识链接：】

some meat ,food shops

Are there any foodshops near here?

Is there any meat in your shop?

【学习流程：】

一、文本再现

Free talk

主要复习下列句型：

Is there ……

near here?

Yes, there is.

How can I get there? Go down this street. You can see it……. Revision

1、听写上一课时所学单词。

2、展示自己上节课编写的新对话。

3、演一演：师选择两组比较好的新对话，请同学上来演一演，并加分评优。

二、文本新授

New Contents

听录音感受情境,通过回答问题理解话题。

Where does Mingming want to go? Drill

a听录音逐句逐段跟读3遍。

b听录音全篇跟读2遍。

c组内分角色朗读并展示。

d.生看图和关键词，全班复述，鼓励个体复述或背诵。

三、文本再构

师创设情境，请学生自选关键词句改编talk，

情境：Mingming’s mother wants him to buy some meat. But Mingming doesn’t know the way. On the way, Mimgming meets Lulu.

词：some meat ,food shops

句：Is there ……

near here?

Yes, there is. How can I get there?

Go down this street. You can see it……. Are there any …near here?

Is there any …

in your shop? Tips: meat 不可数

Homework

背诵Talk,如有困难熟读5遍。

【检测提升：】听音填词

Excuse me. Is there a

____ here?

Yes,

is.

English store books in the _

Yes，

How can we

this street. Turn

at the

You can see it on the

Thank you.

You’re welcome

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 6 Is there a library near here?教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 6 Is there a library near here?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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