Unit 1 Back to school教学设计第一课时

英语教案－Welcome back to school第1课时

【课题】

Unit 1

Welcome back to school! 1课时

【教学重点】

听懂、会说：“Where are you from I’m from….This is my friend…”

【教学难点

】

在情境中运用语言及单词from的发音。

【教具准备】

1．学生自己的头饰

2．游戏用的人物名片

3、游戏用的录音音乐

4、Mr.Black的头饰和钟表

【教学过程

】

热身／复习（Warm-up/Revision）

1、孩子出示自己的头饰，做自我介绍：“I’m lily. I’m from Canada。”

（引导其他孩子用:“Good morning. lily!”回答）

2、学生以小组为单位扩展表演A部分Let’s talk的对话。（不同孩子扮演对话中的不同人物，孩子也可以根据自己的情况做扩展表演。）

呈现新课

（Presentation）

1、game （教师制作一些人物名片，并在卡片背面画上国家的国旗）听音乐，传卡片。拿到卡片的孩子到前面扮演卡片上的人物。做自我介绍:“I’m Amy.”教师提问：“Where are you from ”孩子回答“I’m from America.”

孩子们试着提问：“Where are you from ”得到小卡片的同学根据情况回答。

2、学生小组间的问答：“Where are you from ”“I’m from…”(根据孩子自己制作的头饰回答)

3、请几个小组开火车问答：“Where are you from ”

4、教师出示钟表（把时间调到下午）：“Good afternoon!”教师带上Mr. Black的头饰(走到一位学生面前)说：“Good afternoon! My name’s Mr. Black. I ’m from China.”孩子根据自己的情况回答：“Good afternoon, Mr. Black. I’m Xiao Dong . I’m from China.”

教师提问一组孩子。然后请学生到前面来扮演Mr. Black. 5、教师带着Mr. Black 的头饰走到台前，说：“I have a friend in our class. Do you know who’s she ”教师指着扮演Amy的同学说：

“This is my friend Amy.”(引导全班孩子问好) Ss: Nice to meet you. A: Nice to meet you, too! Ss: Where are you from A: I’m from America.

Ss: Welcome! 6、教师播放Let’s talk部分的课件, 学生观看对话。跟读、模仿，分角色给课件配音。

7、小组分角色练习对话。

8、小组表演对话。

趣味操练

（Practice）

1、Listen and order the cards: 将课文图片打乱顺序，让孩子听一听, 摆一摆。

2、表演Let’s talk部分的对话。

3、小组中互换头饰（国家、名字），进行对话练习。（Where are you from I’m from…

）

(四) 扩展性活动（Add-activities）

介绍好朋友

请孩子用所学的句型把自己的好朋友介绍给大家。

【板书设计

】