16 小鹿的减法教学设计第一课时｜教案在线预览

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《小鹿的减法》第一课时教学设计学习目标：A.认识10个生字，会写减、功、劝；B.正确、流利地朗读课文，初步感知课文。学习重点：认识10个生字，会写减、功、劝学习难点：正确、流利地朗读课文，初步感知课文学习过程：第一课时实物演示，激趣引入1、出示数学减法题，让学生计算得数。2、导入新课。3、板书课题，

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 小鹿的减法

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2018-05-30 14:43:00

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学校：紫金县古竹中心小学

16 小鹿的减法教学设计第一课时

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关键词：16 小鹿的减法教学设计第一课时

正文

《小鹿的减法》第一课时教学设计

学习目标：

A.认识10个生字，会写减、功、劝；

B.正确、流利地朗读课文，初步感知课文。

学习重点：

认识10个生字，会写减、功、劝

学习难点：

正确、流利地朗读课文，初步感知课文

学习过程：

第一课时

实物演示，激趣引入

1、出示数学减法题，让学生计算得数。

2、导入新课。

3、板书课题，读课题。

4、学习“减”字

二、初读课文，认读生字

1、学生自由朗读课文，并且把预习时找出的生字宝宝多读几遍。让学生借助汉语拼音读课文，把课文读正确，读通顺。

2、指名认读生字，小老师带读。

3、找出平舌音、翘舌音的字，并反馈

4、男女去掉拼音认读生字

5、交流识记生字的方法。

四人小组讨论交流：你是如何记住这些生字的？

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组合字、加一加、减一减、组词等。

7.“夺红旗”游戏，巩固生字

8.你能帮它们找找朋友吗？指名反馈

9、“打地鼠”游戏，巩固词语

10、齐读课文并思考：小鹿和獐子各自有什么愿望，它们有没有成功呢？

三、课文小结

这节课我们认识了10个生字宝宝，会写3个生字，并且也知道了小鹿和獐子的愿望，为什么小鹿能成功，而獐子没有实现自己的愿望呢？下节课我们将继续深入学习。

--2--

关于本教案的常见问题

Q：16 小鹿的减法教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 小鹿的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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