Lesson 2 Did you play basketball yesterday?ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 2 Did you play basketball yesterday? 第一课时教学目标：1.掌握规则实意动词过去式的变化规则2.能理解和掌握规则实义动词一般过去时各人称的一般疑问句及其回答。教学重点：规则实意动词过去式的变化。教学难点：规则实意动词过去式的变化。教学准备：PPT、情

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2 Did you play basketball yesterday?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

191

下载次数

更新时间

2018-05-02 07:43:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区天津路小学

Lesson 2 Did you play basketball yesterday?ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-05-02 07:43:00

191

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 2 Did you play ba…ppt配用优秀获奖教案

正文

Lesson 2

Did you play basketball yesterday? 第一课时

教学目标：

1.掌握规则实意动词过去式的变化规则

2.能理解和掌握规则实义动词一般过去时各人称的一般疑问句及其回答。

教学重点：

规则实意动词过去式的变化。

教学难点：

规则实意动词过去式的变化。

教学准备：

PPT、情景图

教学过程：

Step1文本再现：

1．PPT出示图片，复习动词词组play

basketball, wash my clothes等，和时间短语yesterday

afternoon等。

2．学生试着用动词词组造句。

Step2文本新授：

1.板书：

I play

basketball

every day.

I played

basketball yesterday. 学生理解一般过去式的变化，然后师生互动句子转换练习。

2．观察课本规则动词过去式变化规则，总结实义动词过去式规程变化，并试举词例。

3．师给出动词watch、play等，学生按要求变过去式。

4．句子练习：肯定句→过去式肯定句，师生互动，生生互动。

Step3句型转换：

过去式肯定句变一般疑问句，师生互动、生生互动。

Step4文本再构：

给出词组watch

TV，last

night；paly

basketball，yesterday

morning等，学生造句

Did

you

watch

last

night？Yes，I

did.问答练习。

学生可以以抽签形式互相问答，操练句型。

Step5 检测提升

1.Match

and

say.

学生连线，并同桌问答展示。

2．Let’s chant听音学说歌谣。

板书设计：

Lesson 2 Did you play basketball

yesterday?

I play basketball every day. I played basketball yesterday. --

Did you play basketball yesterday? -- Yes，I played basketball yesterday afternoon.

作业设计： A.仿照例句写句子。

B.仿照例句写句子，跟同桌用短语会话。

C.仿照例句写句子，根据文本再构写个小对话。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 Did you play basketball yesterday?ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 Did you play basketball yesterday?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 2 Did you play basketball yesterday?ppt配用优秀获奖教案