第二节 人口合理容量优质课教案整理

第二节

人口合理容量

教学目标： （一）知识与技能 1、认识到人口剧增给予自然环境极大的压力，了解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念。 2、了解环境人口容量的影响因素，理解环境人口容量两重性——确定性和不确定性。 3、举例说明环境人口容量、人口合理容量的区别，说出这两个概念的现实意义。 （二）过程与方法： 1、结合“木桶效应”原理分析环境人口容量的制约因素，讨论我国东西部制约环境人口容量的“短板”。 2、对“地球最多能养活多少人”的三种观点提出依据并进行小组辩论，交流自己的观点，学会分析环境人口容量的因素和变化。 3、对比分析发达国家和发展中国家的事例说明人口合理容量的相对性以及探讨研究人口合理容量的意义。

（三）情感态度与价值观： 1、通过人口合理容量的学习，使学生能够结合生活实际，解释生活中的实际问题，用科学的人口观、资源观、消费观、环境观、发展观看待问题。

2、树立可持续发展的消费观念，逐步养成良好的消费习惯；关心、反思自己所在区域的生活、生产状况，知道一个公民对发展应担负的社会责任。 教学重点：环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的含义 教学难点：环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的区别与联系。

【课前自主学习】

1．“人口爆炸” (1)“人口爆炸”是社会学家用来描述20世纪出现的世界人口________情况的词汇，它十分形象地反映出近________多年来世界人口猛增的现象。 (2)世界人口的“J”形曲线增长被称之为人口的________增长。 2．环境的限制性 (1)________是人类生产生活资料的主要来源。 (2)土地资源的重要性：土地是人类生产生活的主要________，是__________的自然资源。出现的问题：__________土地拥有量大幅度下降；用于农业生产的土地面积正在__________。 (3)矿产资源的重要性：是人类进行现代化生产和提高生活水平的________。出现的问题：某些重要的矿产资源正在________，有的甚至趋于________。 (4)水资源的重要性：人类的生存和发展都离不开。出现的问题：利用不合理，水体________，水资源________。 (5)森林资源大面积毁坏的后果：________加剧，________下降，耕地沙化速度加快，________程度加深，气候反常事件增多。

3．人口的合理容量 人口容量是指在一定的__________________________条件下，一个国家或地区所能容纳的______________。

（1）人口合理容量，则是指在___________________________________的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。

(2)人口容量是_________________和_____________________相结合的产物。 (3)一般来说，环境承载力是指______________的前提下，______、______所能容纳的_________和___________的大小。 (4)人口容量的三个特点：______________、_______________、________________。

【问题探究】

三.

环境人口容量与人口合理容量的区别：

环境人口容量

一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在

概念

保证符合社会文化准则的物质生活水

平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。

区

别

共同点

一个地区、一个国家，乃至整个地球能持续供养的人口数量

环境所能容纳的最大人口数

人口合理容量

按照合理的生活方式，在保证合理健康的生活水平，不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。

环境所能容纳的最适宜的人口数

四.环境人口容量的制约因素：

因素

资源

科技

消费水平

地区的对外开放程度

相关性

正相关

正相关

负相关

正相关

影 响

资源越丰富，能供养的人口数量就越多

科技水平的提高，人类获取资源在手段、方法等方面的改变，从而带来环境人口容量的提高。

消费水平越高，环境人口容量越小

开放地区，外部资源和其他有利条件得到利用，其环境人口容量比封闭时就会大得多。

五.三种观点的比较：

观 点

着眼点（依据）

乐观论

悲观论

中间论

主要论点

尚未被开发利用的；未探知和容量无限

未发现的领域

当前人口增长和资源利用加人多为患

速；由此引发多种问题

介于悲观论与乐观论之间，多数学者认为未来全球环境人口容量在110亿左右。

六.不同的地区所出现的人口问题：

不同地区

人口问题

环境问题和资源问题

人均消耗资源量很大，索取资源和转嫁有害生产的人口仅世界人口的1/5，但消费水平高

地域超出了本国的范围。

人口数量多，人均消费若发展中国家在现有的经济基础上，把人均生活质量提水平低而且一些国家的高到与发达国家相当的水平，所引发的资源短缺和环境人口仍在快速增长。

问题将会相当严重。

发达国家

发展中国家

【基础训练】

近100多年来，世界人口每增加10亿所需时间越来越短，回答1～2题。

1．世界人口急剧膨胀，这说明了（ ）

A．世界人口增长过快，地球上将会出现“人口爆炸”B．是社会经济高速发展的 必然结果

C．人口快速增长与资源、环境是相适应的 D．人口快速增长对于发展中国家是必要的

2．近年来，世界人口增长的曲线呈现（ ）

A．“J”型 B．“S”型 C．“V”型 D．“N”型

3．制约人口容量的首要因素是（ ）

A．科技发展水平 B．人口的文化水平 C．人口的生活消费水平 D．资源状况

4．特定地区的资源与环境，在维持最低生存标准的情况下，所能承受的最大人 口数量是（ ）

A．环境承载力 B．环境承载力中的人口规模

C．人口容量 D．人口合理容量

下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。回答5-6题

5．该国人口变化趋热的一个突出特征是（ ）

A．年轻劳动力过剩

B．老龄化趋势显著

C．自然增长率上升

D．人口出生率较高

6．示意图显示，该国人口平均寿命状况是（ ）

A．平均寿命延长，女性长于男性 B．平均寿命延长，男性长于女性

C．平均寿命缩短，女性长于男性 D．平均寿命缩短，男性长于女性

7、下列有关人口合理容量的说法正确的是（ ）

A、人口合理容量在不同的地区往往是相同的

B、发达国家的人口合理容量一般小于发展中国家的人口合理容量

C、某地的人口数量与人口合理容量相当，表明人口与其赖以生存的物质资源基 本协调

D、人口合理容量就是一个国家或地区需要达到的最大人口数量

8、下列有关人口容量的叙述，符合悲观派的观点的是（ ）

A、依照目前科技的发展速度，人类能解决人口过多带来的环境问题

B、世界人口进一步增长，地球依然能承受

C、现在世界的人口太多，已经大大超过了地球的人口容量

D、人类能在短时期内实现人口与环境的良性循环

9、一个国家的人口控制的最终警戒线为（ ）

A、人口环境容量 B、人口合理容量

C、最大人口容量 D、每平方千米200人

10.印度的人口增长属于

A.原始人口增长模式 B.传统人口增长模式C.过渡人口增长模式 D.现代人口增长模式

国家法定退休年龄的调整与该国人口增长状况有密切关系。下表为世界部分国家法定退休年龄表。读表完成11、12题。

11.表中国家，人口增长模式与其他三个现行标准（岁）

调整退国家不同的是

休年龄国家

A.瑞士

B.巴西

目标男

女

C.英国

D.意大利

（岁）

12.英国人口增长的快慢，归根结底取决瑞士

65 64

于

巴西

60 55

A.养老金制度 B.医疗卫生条件

67（2028英国

65 60 C.婚姻生育观 D.生产力发展水平

年）

意大65（2018

65 60 利

年）