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第1课夏商制度与西周封建导学案【课标解读】课程标准目标分解了解宗法制和分封制的基本内1. 掌握分封制、宗法制和礼乐制的具体内容,认识中国早期政治制度的特容,理顺三者之间的关系。2. 通过对夏商西周政治制度的特点分析,点。总结早期政治制度的特点。【自主探究】一、夏商政治制度 1.夏朝:2.商朝:(1

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第1课 夏商制度与西周封建优秀教学设计内容

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第1课 夏商制度与西周封建优秀教学设计内容

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第1课

夏商制度与西周封建

导学案

【课标解读】

课程标准

目标分解

了解宗法制和分封制的基本内1. 掌握分封制、宗法制和礼乐制的具体内容,认识中国早期政治制度的特容,理顺三者之间的关系。

2. 通过对夏商西周政治制度的特点分析,点。

总结早期政治制度的特点。

【自主探究】

一、夏商政治制度 1.夏朝:

2.商朝:

(1) 制度:内服是商王直接控制的地区;外服是附属国管辖的地区。商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的事务。 (2)政治特点;商王对外服即附属国的控制力是 的;商王通过垄断神权以 。

二、分封制——封邦建国

1.西周的建立与巩固:

2.西周实行分封制:

(1)含义:

分封制又称 ,是指周王在保证王室强大的前提下,将宗族姻亲等分派到各地,广建子国,用以巩固其统治的一种政治制度。

(2)内容:

①周王是国家的最高统治者,王畿地区由 直接统治;

②王畿以外地区,分封建立诸侯国。 是分封的主体。此外,还分封 、

、 ③受封诸侯得到土地、人口、物质和武装,但同时必须对周王尽朝觐、纳贡、随从出征等义务, 较商朝更为明确,由此周王确立天下共主的地位。

(3)影响:

①西周的 不断扩大,西周成为了疆域广大的国家。

②西周各封国与王室臣属关系更加明确,周王以此确立了 的地位,统治效果得到加强;

③形成了

“ ”的等级序列。

【知识拓展】:西周新建封国与商代的附属国的不同

商代的附属国是聚族而居,以血缘关系为纽带;西周封国已开始打破血缘界限,人口结构较为复杂。商代附属国居于边地;西周封国地处要冲;商代附属国的统治者是商族以外的部族首领;西周封国的统治者是西周的王族、功臣和姻亲,与王室关系密切。

三、宗法制度

1.含义与目的:

宗法制是周人把 同政治关系结合起来的制度,其目的是巩固 形成的统治秩序,解决贵族之间在 上的矛盾。

2.内容:

①以 为核心;

- 1 -

②规定严格的大宗、小宗体系,大宗和小宗的关系是 的;

③ 是土地、财产和权力的主要继承者,有主祭祖先的特权。

【知识链接】

嫡子:嫡即正妻,是正妻所生的儿子。

嫡长子:即宗子,是正妻所生的大儿子。

大宗:在宗法制度下,由嫡长子传宗继统,这个系统称为大宗。

小宗:在宗法制度下,嫡长子的同母弟和庶母兄弟的系统为小宗。

3.作用和影响:

①宗法制通过血缘亲疏,确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受 的特权;

②宗法关系有利于凝聚宗族力量、防止 ,强化了王权。

【知识归纳】宗制下大宗与小宗的关系

宗法制下大宗与小宗的关系是相对的。具体地讲:就周王室而言,周王是大宗,王位是由嫡长子继承;其余诸子为小宗,被分封为诸侯。在诸侯国内,诸侯为大宗,侯位由嫡长子继承;其余诸子为小宗,被分封为卿、大夫。卿、大夫封地仙,卿、大夫为大宗,职位由嫡长子继承,其余诸子为小宗,为士。二者之间不仅是家庭等级关系,也是政治隶属关系。

四、礼乐制度——维护工具:

周朝制定了各种 ,作为各级贵族的生活标准。是维护宗法分封制度必不可少的工具。

【知识拓展】礼:泛指宗法等级制度的各种典章、规则、礼节、仪式;乐:指音乐、舞蹈、歌咏等。由周公制定。前者的意义与作用在于使贵贱有等,各安其分;后者的作用在于上下“和同”。不同等级、身份要遵循不同的礼乐制度.是维护宗法分封制度的工具。

思考:西周的分封制、宗法制和礼乐制之间是一种什么关系呢?

【学以致用】 1.商王与各附属国的关系是( ) A.绝对控制 B.支配与被支配

C.平等 D.互不相干

2.商朝的主要政治制度是内外服制,其中内服制主要管理( ) A.商人本族的活动区域 B.商族以外的活动区域

C.黄河中下游地区 D.黄河中上游地区

3.假如你是一名战功卓著的将军,被周天子分封到鲁国任国君,你( ) A.可以不去朝觐周王 B.可在鲁国领地征派赋役

C.不用随从周王去征战 D.不能建立自己的武装

4.山东省被称为“齐鲁之邦”,起源于( )

A.内外服制度 B.古代地名 C.西周分封 D.汉初封国

5.坐落在北京天安门东侧的今北京市劳动人民文化宫,曾经是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方,这种对列祖列宗的膜拜,源于我国古代的( )

A.分封制 B.宗法制

C.皇帝制度 D.王位世袭制

6.“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”对此理解不正确的是( )

- 2 -

A.商朝是个神权色彩重的王朝 B.商朝统治者的思想观念是以神为主

C.商朝人对鬼神的怀疑 D.说明了神在商朝地位的至高无上

7.《墨子·告子》载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的历史现象是( )

A.春秋时期诸侯争霸

B.战国时期兼并战争 C.西周初分封制

D.西周末王室衰微

8.从商朝推行内、外服制度到西周分封制,其发展趋势体现了( ) A.中央与地方地位趋于平等 B.中央对地方的控制能力大大加强

C.地方对中央的干预能力大大加强 D.统一的中央集权制度建立起来

9.在西周分封之下,受封的诸侯在其领地内享有的权力不包括( ) A.设置官员 B.自称天子 C.建立武装 D.征派赋役

10.观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是( )

妻妾

称 谓

妻

A.三哥(20岁) B.四哥(14岁)

妾一

C.大哥(25岁)

妾二

D.二哥(22岁)

11. 《吕氏春秋·当务》载:“纣之同母三人,其长子曰微子启,其次曰仲衍,其次曰受德。受德乃纣也,其少矣。纣母之生微子启与仲衍也,尚为妾,已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子。大史据法而争之曰:有妻之子而不可置妾之子。纣故为后。”上述材料最能说明( )

A.商纣为王不符合当时的制度规定 B.商纣因得到大臣的支持得以继位

C.商王对于王位继承的发言权很少 D.殷商末期嫡长子继承制已经确立

12. 在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己人的……”。这反映出贾母( )

A.具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念

C.具有浓厚的宗法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗

13. 春秋时期,赵简子说“……克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂”。这表明春秋时( )

A.世卿世禄的分封关系受到冲击 B.以郡统县的体制普遍建立

C.工商皆本思想出现 D. 血缘政治隶属关系得到空前加强

14.

《礼记·祭统》云:“凡治人之道,莫急于礼;礼有五经,莫重于祭。”《国语·晋语》曰:“同姓则同德,同德则同心。”这两段材料说明统治者都重视( )

A.宗法关系

B.道德规范

C.战争祭祀

D.儒学思想

15. 阅读图文资料回答问题:

材料一:《印象夏朝》

“及禹崩,虽授益……诸侯皆去益而朝启,日‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位,是为夏后帝启。” ——《史记·夏本纪》

“夏后氏百官。” ——《礼记·明堂位》

“芒芒禹迹,画为九州。” ——《左传·襄公四年》

材料二:《印象商朝》

“有夏多罪,天命殛之。”“夏氏有罪,予畏上帝,不敢不正。”

——《尚书·汤誓》

“国之大事,在祀在戎。” ——《诗经·商颂》

“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”——《礼记·表记》

- 3 -

材料三:《印象西周》

“天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。”

——《孟子·告子》

请回答:

(1)从《印象夏朝》中可获得哪些信息?

(2)商朝的政治统治具有什么显著特征?

(3)西周各诸侯国与王室的关系同商代附属国与商王的关系有何不同?

(4)结合以上探究结果,总结中国古代早期政治制度的特点。

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