第4课 专制集权的不断加强课时教学实录

专制集权的不断加强教学设计

宋东宇

课标要求：古代中国的政治制度：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点；了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

一、导入新课

利用情境化的历史材料导入新课，引导学生探究学习，激发学生的学习兴趣，引导学生通过历史现象把握本质，引出本课的学习主题。

二、讲授新课

（一）西汉初年的分权与集权

材料一：“天下之势，方病大瘴，一胫之大几如要（腰），一指之大几如股，平民不可屈信（伸），一二指搐，身虑亡聊。失今不治，必为疾锢，后虽有扁鹊，不能为已……众建诸侯而少其力……地尽而止……力少则易使以义，国小则无邪心”——贾谊《治安策》

材料二：（吴王刘濞）诱天下亡人谋作乱，今削之亦反，不削亦反。削之，则反亟，祸小；不削，反迟，祸大“——晁错《清君侧》

提问：当时西汉王朝面临着怎样的形势，应如何解决？

【归纳整理】西汉初年的分权与集权

1.背景：汉高祖：郡国并行制；汉景帝：七国之乱。

2.内容：汉武帝：推恩令

3.影响：加强了中央集权。

（二）唐中叶后的割据分裂

汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺久未知。

天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

……春宵苦短日高起，从此君王不早朝。……后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。

……渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。（——摘自《长恨歌》）

提问：分析造成“安史之乱”的原因有哪些？影响？

【归纳整理】唐中叶后的分裂割据：安史之乱、藩镇割据、五代十国

（三）宋初中央集权的强化

太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？”赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，。则天下自安矣。”

提问：宋太祖为什么要加强中央集权？措施及评价？

【归纳整理】宋初中央集权的强化

1.目的：解决唐末五代地方割据问题，维护统治。

2.内容：收精兵、削实权、制钱谷

3.评价：改变“藩镇割据”；“冗官”“冗兵”“冗费”。

（四）明朝废丞相、设内阁

胡惟庸案反映出明朝初年中在集权内部存在着怎样的矛盾？明太祖是如何解决这一矛盾的？

【归纳整理】明朝废丞相、设内阁

1.明太祖：裁撤中书省，废除丞相，设立殿阁大学士

2.明成祖：设立内阁

（五)清朝军机处的设置

提问：1.清朝为什么要设立军机处？军机大臣有哪些职责？军机处有何特点？2.为什么说军机处的设立是专制皇权高度发展的重要标志？3.唐宋以来政治制度的变化呈现出怎样的历史特点？

特点：自唐宋以来政治制度的变化，清晰地表现出皇权不断加强，相权不断遭到压制的特点。专制皇权的强化是传统官僚体制发展的产物，虽然有可能提高决策效率，但却导致了一人独尊，将国家的命运系于一人之手，最终成为社会发展的桎梏。

三、知能综合：中国古代中央集权制度的特点

1.皇权至上，“家天下”的皇位继承制

2.以三省六部制为代表的中央行政体制、以科举制为代表的选官用人制度、维护官僚队伍廉洁高效的监察制度，是中国古代政治制度高度成熟的体现。

3.中央集权不断加强，地方分权不断削弱

1）汉初“郡国并行制”的实行与“七国之乱”。

2）汉武帝的集权措施

3）安史之乱、藩镇割据与五代十国

4）宋太祖加强中央集权

4.皇权不断加强，相权不断削弱，乃至废除。

小结：专制主义中央集权制度在其发展过程中会产生哪两对矛盾？

——中央与地方：中央集权；皇权与相权：君主专制