第8课　古色古香的平遥古城课堂实录

古色古香的平遥古城

路桥中学

汪哲雅

一、

教材分析

本课是人教版高中历史选修6的内容，主要阐述了平遥古城的历史、整体布局及其含义，平遥的日升昌票号与保存完好的古民居的建筑特色。本课是第五单元——中国的世界文化遗产代表的第八课，与其他遗产共同展示了古代中国辉煌的文明与艺术成就，并且从四个不同的侧面介绍了平遥古城作为世界文化遗产的价值体现：国内保存最完整的明清县城；山西第一票号“日升昌”；明清城市古建筑的代表四合院；以及双林寺和镇国寺的彩塑艺术，体现了深刻的文化内涵，作为以整座古城申报世界文化遗产获得成功的古现成，平遥古城体现了在文化与自然、人与环境之间和谐共存的关系，这需要我们帮助学生从感性上升到理性认识。

二、学情分析

高二的学生对选修六中的文化遗产兴趣较浓，但往往只停留在表面的直接的认识，难以上升到情感再至理性的认识，同时又缺乏必要的学习能力和方法的培养，对于课本的逻辑排列与布局往往一知半解，因此，需要教师更好的结合史实、史料、图片等方式，整合本课内容，建立清晰的逻辑线，引导学生在欣赏和获得美感的同时，更好的理解和全面学***遥古城中所蕴含的文化内涵。

三、教学目标

基于以上的教材分析和学情分析，我制定了以下教学目标：

（一）知识与目标：

1、理解平遥古城的历史沿革，建筑布局及古民居的特点，认识其文化内涵；

2、

了解平遥古城中的古建筑和文化珍品的研究价值； 3、了解“日升昌”票号创立的背景，理解“日升昌”票号的文化内涵； 4、理解晋商的发达与当时中国资本主义萌芽的关系

（二）过程与方法：

1、通过分析古民居与日升昌号建筑的布局图，认识到日升昌号脱胎于古民居的内在联系；

2、在谈话、讨论、演示等过程中，培养自主探究与合作学习的习惯以及辩证思维和初步的唯物史观

（三）情感态度与价值观：

1、通过对平遥古城建筑布局、民居特色与珍品的学习，领悟中国的世界文化遗产所蕴含的丰富的文化内涵，激发民族自信心和爱国主义观念；

2、增强对国家、民族和人类社会的使命感和责任感。

四、重点难点

重点：平遥古城作为世界文化遗产的价值体现。

难点：平遥古城建筑和古民居布局所体现的文化内涵。

五、教学方法

本课为一课时，课型为新授课。相应的学法有材料分析法、问题讨论法等；教法有讲述法、谈话法、图示法及多媒体演示法等。

六、教学流程

根据以上教学目标的制定，重点难点的确定于学法的选择，本课的教法流程如下。

一、课堂导入

【视频】阎维文《日升昌》唱段

【教师】这段视频里，提到的日升昌，是一个什么机构？

【学生】票号，它是一种专门经营存款、放款、汇兑业务的金融机构。

【教师】第一家票号，就是日升昌号。

近代思想家文学家梁启超对此曾这样说：“山西票号业曾一度执中国金融界之牛耳，并影响了中国金融业近一个世纪”

可见山西票号在中国金融业发展过程中具有举足轻重的地位

从清道光初年成立票号到歇业，历经一百多年，日升昌曾经“执中国金融之牛耳”，分号遍布全国35个大中城市，业务远至欧美、东南亚等国，以“汇通天下”而著名，被余秋雨先生誉为中国大地各式银行的“乡下祖父”，开中国民族银行业之先河。这样一个推动中国金融发展的店铺，就设立于山西平遥。为什么在平遥？让我们走进日升昌票号的所在地，平遥，一探究竟。

二、课堂展开

（一）“日”出平遥

【教师】平遥位于山西晋中盆地的南端，作为一座古城，可以追溯到远古时期，平遥作为尧的封地，称为古陶，周宣王时期开始筑城，春秋战国时期，平遥属于晋国，称为中都。秦灭六国后，称为平陶，属于太原郡，北魏时期，因为太武帝名为拓跋焘，陶与焘音相近，因而改名为平遥。明朝进行扩建，并将城墙改为砖墙，形成现在的规模，至今仍保存完好。

1、古城平遥之位置

2、古城平遥之历史

3、

古城平遥之城墙

【教师】从图上我们可以看出城墙有哪些特征？

【学生】城墙外观呈方形，城墙上有呈凹凸形的短墙。

【教师】大家观察的很仔细，这样的短墙，我们称为垛口，最大限度的保护己方士兵,保存战斗力量，也就是说出于防卫和军事用途，这样的垛口有3000个。

【教师】这种建在城墙上的城楼，我们称之为敌楼，平时则供守城军士巡逻者遮风避雨休息之用，这样的敌楼有71个；还有一座魁星楼，读书人会来魁星楼拜魁星，祈祷科举榜上有名；从这些信息中，同学们能推测出什么呢？

【学生】虽然城墙主要为军事所用，但3000垛口和72座楼象征孔子的3000弟子和

72贤人，让我们还未走进平遥，就感受到了它浓厚的文化气息。

【教师】为了加强防御，在城墙的四角筑有角楼，六座城门外还筑有瓮城，这幅图里看出，瓮城有何功效？增强了防御能力，当敌人攻入瓮城时，如将主城门和瓮城门关闭，守军即可对敌形成"瓮中捉鳖"之势。

城墙的防御功能强大，规模宏大，气势雄伟，是我国目前保存最完整的古城墙之一。

4、古城平遥之建筑布局

【教师】接下来，我们走进平遥城来看看，它有什么样的环境，才能诞生日升昌号这样的开创性的事业。请大家仔细观察这一幅图，概括平遥古城的建筑布局有什么特点？

【学生】方正端庄，中轴对称；

【教师】中轴线是什么？

【学生】南大街和北大街。

【教师】我们先看到县衙和城隍庙，这两个建筑分别有什么用途？

【学生】城隍庙祭祀的是城市的保护神城隍神。

【教师】城隍神既是城市的保护神，又是阴间的地方官。在明代，城隍神受封的官职甚至比当地的地方官还高。平遥的城隍庙与县衙对称设置，“阴阳各司其职”，这反映了古人一种怎样的思想呢？

【学生】神人共治。

【教师】文庙和武庙的用途大家清楚吗？

【学生】文庙是祭祀孔子，并宣传儒家思想的庙宇。武庙是祭祀关羽的庙宇。

【教师】武庙最初是祭祀姜子牙的，后来历代名将也被列入其中，到了清朝的时候则把祭祀关羽的关公庙为武庙。同时我们还发现，在平遥城内，既有文庙，又有道教的道观，还有佛教的寺院。这反映了怎么样的文化内涵？

【学生】佛教传入中国之后，长期并行流传，并且在很多方面逐渐地融汇贯通，所以它们不仅同处一城，而且关系也比较融洽，反映了三教合一的文化内涵。

【教师】大家总结的很到位，明朝晚期，三教合一发展到高潮阶段。现在我们再仔细观看这幅平面图，有四大街，八小街，七十二巷，就像是龟背的经络，南面的这段城墙就是弯弯曲曲的。有人说，这是因为当时平遥古城是模仿灵龟的形状而建的。南门是乌龟的头部。而这只乌龟好似扭动着身子正在爬动，这时正好爬到河边戏水，结果把河水荡起了一层涟漪，就形成了这种波浪状的城墙。那么古人模仿灵龟筑城有什么特殊的寓意吗？

【学生】寓意着这座城市能够永世长存。

【教师】恩，回答的非常好！这其实反映了古人一种朴素的、美好的愿望。事实上，古人之

所以这样筑城还有另外一曾考虑。

在南段城墙之外，实际上是一条蜿蜒曲折的自然河流——中都河。当时的人们并没有为了建成一个完全的方型城市而把河道取直，而是将城墙沿河而建，这样做有什么好处吗？ 【学生】既不会破坏河流的生态环境，又可以利用天然河道作为自己的护城河。 【教师】那么这又反映了古人一种怎样的指导思想呢？

【学生】人与自然的和谐相处；天人合一。

【教师】神人共治、三教合一和天人合一，正是平遥古城建筑布局所蕴涵的主要文化内涵。这也是我们传统主流思想中儒家思想的体现。正是在这样浓厚的文化底蕴基础之上，古城平遥出现了一批善于经商的人才，世人称他们为晋商。其实晋商的出现跟当时的社会环境也有关系，哪位同学能联系当时的经济发展情况说一下呢？

【学生】明清时期，出现了资本主义萌芽。

【教师】很好！在这样的社会大环境之下，晋商应时而生。

【教师】明清时期，曾兴起十大商帮，勤劳苦干、讲究信义的晋商位居十大商帮之首，晋商曾自豪的说过，凡有麻雀能飞到的地方，都有山西商人。是平遥孕育了这群能干的商人，平遥街上店铺商号密集，经营的生意几乎包含了所有的商业行当，平遥人获得了“中国的犹太人”的称号，而他们也推动了平遥更推动了山西的发展，平遥有了“填不平、拉不完的平遥城”的说法，山西也得以成为上个世纪中国的金融贸易中心，是中国曾经最富有的省份。

这时，全国第一家票号，金融业的推动者，日升昌号，真的要从平遥城，旭日东升了。

（二）雷“升”轰隆

【教师】请大家从日盛昌号创办的过程中提取信息，为什么全国第一家票号，由晋商创办，在平遥落成。

【学生】

1.贸易范围广

2.如果不用这种方式的话，商人普遍会用什么方式把银子送回家呢？如果需要外出采购就要随身携带大量现钱。一旦需要将赚取的银钱寄回家，就得托人带或者支付大笔钱财让镖局运送，费时误事，而且经常发生差错，既不方便风险又高。

3.分号总号的制度

【教师】有了这些条件，日升昌升起的条件已经具备，接下来一道惊雷，彻底震醒了金融界，这一道雷是谁呢？

【学生】雷履泰

【教师】雷履泰凭借多年的从商经验，大胆的创新精神，创办了日升昌号，有效化解了异地用钱的难处，因此日升昌的生意一派兴隆，但仅仅凭创新还不够，日升昌之所以能如它的名字一般繁荣昌盛百年的时光，（1932年倒闭）还因为其浓厚的晋商精神的支撑。请大家分析右边两则材料，简单概括晋商的两大特点。

【学生】1.科学的防伪方法

2.诚信的经营理念

【教师】你们知道晋商将谁奉为财神吗？

【学生】关公

【教师】当时全国各地的山西会馆大多是关帝庙。关公最大的特点就是义，讲信义，明清时期的晋商以诚信为经商之本，日升昌很好的体现了这一点，自日升昌票号创办以来，自上而下都要求做到诚信为本，童叟无欺，诚信给他们带来了成功，因为成功他们更信仰诚信。其实这一理念同样来源于我国古代社会的传统思想——儒家理论。

【教师】百余年间，日升昌就创造了约1500 万两白银的纯利润。日升昌号称为“汇通天下”

日升昌的高额利润吸引了众多晋商都去投资这个新兴行业。

山西票号在全国

100 多个城市开设了

450 家分号，经营的金额高达七八亿两白银，就连清政府的政府税收很大一部分也都由山西票号汇兑存储。在全国的51 家（总号）票号中，山西境内就有

43 家，小小的平遥县里就设有

22 家票号的总号。其中有18家票号的建筑，至今仍保存完好，他们的建筑也极具特色。值得注意的是，他们的建筑脱胎于平遥民居的空间构成形态，大家可能会觉得疑惑，民居，不就是普通的房子吗？实际上，因为晋商的发展，平遥居民普遍较为富裕，可以说昌及全城，再一次推动了全城的发展。

（三）繁荣“昌”盛

【教师】因此平遥的民居建筑别具特色，而且至今仍保存有3000多处，其中四百多处保存完好。让我们来欣赏一下。

请同学们结合书本和图片，概括民居建筑的特点

【学生】

1.轴线分明，左右对称

2.由几套院落组成，呈二进、三进的“日”“目”形布局，中间用短墙、垂花门隔开，垂花门是四合院中一道很讲究的门，是内宅与外宅的分界线和唯一通道，檐柱不落地，称为垂柱，下面有垂珠，彩绘为花瓣的形状，称为垂花门

3.正房一般为拱券式砖结构窑洞，这类拱顶式的构筑，符合力学原理，具有极强的稳固性，另一方面，可以起到冬暖夏凉的作用，供长辈居住

4.厢房和侧方是木结构的砖瓦房，供儿孙辈居住

【教师】这样的结构布局体现了怎么样的礼制观念？为什么？

【学生】体现了长幼有序、尊卑有别的传统礼制；整体布局突出中心，强化中轴，面南为尊。

【教师】此外，我们可以看到院落里的雕刻十分讲究，透露着一股典雅俊秀之美，临街的宅门也十分讲究，门前还配有上马石、拴马石，作为大户人家的象征，这样看下来，平遥古城的民居整体给我们一种什么样的感觉呢？

【学生】华丽大气兼安全舒适，同时又富含文化内涵，更具体一点，是处处体现儒家思想中的礼制观念。

【教师】为什么说日升昌的建筑脱胎于古民居呢？他们俩之间有什么相同和不同点？让我们仔细观察一下日升昌票号的建筑布局。

【学生】

相同点：中轴

；三进式

不同点：

一进院：柜台前公共区、柜台，金库

二进院：进入中厅，中厅主要是会客、应酬用，东西两侧分别是账房与信房，账房即财务结算的空间，信房是票号的金融信息交换中心，简单点说就是情报中心。

三进院：分别有厨房、客房，接待各

[ 分号掌柜

]等号内高层留宿使用、还有马厩、食材房等等

，为运输银两等硬通货币，在后院开辟了马车与员工专用通道，与通往大街的街巷相连接。

可见这样的三进式院落还有什么特点？店铺接四合院住宅——前店后宅

为了防盗与安全，外围建筑均为单坡顶，外墙坚固高大，向内院倾斜而下，内部各建筑之间，均覆盖挂着如蜂窝状的铁丝网，网上挂有铃铛。当夜幕降临，前、后总门关闭，便形成了周密的警戒防盗系统。

三、课堂提升

【教师】可见，日升昌是在民居四合院的基础上，形成了前店后宅的格局，将店铺与住宅相结合，并再一次体现了中轴对称、礼制观念，是儒家思想的重现。如今，日升昌因其在金融界的特殊地位，被辟为中国票号博物馆；研究近代金融文化的活化石。

【教师】经过一节课对于日升昌的出现、发展、昌及全城的学习以后，大家觉得，古城平遥中有什么样的精神使得他别具一格呢？

【学生】处处体现儒家思想。

四、课堂小结

【教师】大家总结的很到位。这节课，我们看到了日升昌号冉冉升起的过程，它在富含儒家思想、饱含文化底蕴的古城平遥诞生，在富有晋商精神的雷履泰的推动下轰动全国，成为我国最早的一家票号，开辟了金融业发展的新纪元，极大地推动了商业的繁荣昌盛，这昌盛不仅在商业，还回馈在平遥城，这其中，离不开晋商的努力，而晋商的理念、精神又来源于儒家传统思想。

更难能可贵的是，平遥古城至今仍然保存完好，因此在1997年，平遥古城被列入世界遗产名录，而且它是世界文化遗产中最有价值的一类——人居型世界文化遗产，至今平遥古城内仍有几万人居住，但正是因为这样，它也最脆弱，居民的经济发展与古城的保护逐渐冲突，平遥古城面临严重的问题。

【教师】面对这些问题，我们应该怎么去保护这座珍贵的古城呢？这个问题请大家分四人一小组进行讨论

【学生】讨论并总结

1、遵循可持续发展原则，新旧城共同开发；

2、传承发扬古城的文化内涵，加强宣传；

3、提高古城内外居民的保护意识

【教师】很好，大家提出的观点都首先注意到了世界文化遗产保护的两个基本原则——真实性与完整性，希望平遥这座古城能够得到很好的传承，为我们的后代提供历史的见证。

【教师】有人说，建筑是浓缩的历史和文化，希望这座珍贵的平遥古城的存在，能够长长久久地将中国丰富的文化内涵传承下去。如果有一天，你能够亲自去一趟平遥古城，推开那厚重的城门，走进这纵横交错的街巷，往昔一幕幕繁荣兴盛的景象变回浮现在你的眼前，让你流连忘返，希望大家有一天能真正去一趟平遥，去亲身感受它的独特魅力与文化。

板书：

“日”出平遥

——位置、历史、城墙、布局

日

升

诚信

昌

雷“升”轰隆——晋商、雷

科学

繁荣“昌”盛——民居、票号

保存完好

人居型

儒