资料摘要
东南亚音乐之旅------《泰国篇》杨林一、教学目标1、知识目标:能认真欣赏具有代表性的泰国传统民歌舞蹈。了解并掌握其民歌和舞蹈的风格特点。2、能力目标:认真收集有关泰国传统音乐文化的文字、图片、音像资料等。并积极参与研讨、交流和表演活动。3、情感目标:激发学生的学习兴趣、扩大自身的音乐视野和知识面
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我们跳喃旺主要内容及教案内容
未知
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关键词:我们跳喃旺主要内容及教案内容
正文
东南亚音乐之旅------《泰国篇》
杨林
一、
教学目标
1、
知识目标:能认真欣赏具有代表性的泰国传统民歌舞蹈。了解并掌握其民歌和舞蹈的风格特点。
2、
能力目标:认真收集有关泰国传统音乐文化的文字、图片、音像资料等。并积极参与研讨、交流和表演活动。
3、
情感目标:激发学生的学习兴趣、扩大自身的音乐视野和知识面。培养多元文化价值观。
二、教学重点和难点
1、重点是欣赏《我们跳喃旺》和泰国的传统舞蹈。
2、难点是学唱、学跳环节和总结归纳泰国传统音乐文化的重要特征。
三、教学准备
1、多媒体教学设备
2、课件
四、教学过程
1、导入:
(1)播放泰国风光片,向学生提问“这是哪个国家?”
(2)泰国漫谈:泰国印象
2、新课教学
泰国传统民歌《我们跳喃旺》
(1)
播放音频、聆听歌曲
(2)
作品简介、展示国谱
(3)
总结作品特点:节奏、旋律、结构、风格
(4)
学生学唱歌曲
泰国传统舞蹈
(1)
喃旺舞(民间舞蹈)
伴奏乐器:主奏乐器为笙、二胡;加打击乐器。
动作特点:端庄、优雅;动作简单易学,以手上的动作为主。
服饰特点:传统的泰装
表演场地:场地不限,各种欢乐喜庆的场合均可。
(2)
孔舞(古典舞)
伴奏乐器:主奏乐器木琴,加笛子和其它打击乐器。
动作特点:动作复杂,有特定的舞步和手势动作。要进过长时间的专业训练才能登台表演。
服饰特点:相当华丽,专门手工制作,价钱昂贵。
表演场地:宫廷舞台。
泰国传统乐器
吹管乐器:笙、笛、锁呐等
拉弦乐器:椰壳胡、二胡、低音胡等
弹拔乐器:三弦、鳄鱼琴、四弦琴等
打击乐器:木琴、鼓、钹、锣等
3、探讨、交流与延伸
根据泰国的人文历史、地理环境和生活习惯;从而出分析泰国传统音乐文化的特征:①融合性强 ②多元化、多样化 ③有明显的亚热带地域风情和民族色彩
五、课堂小结
文档信息
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关于本教案的常见问题
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