Using LanguageⅡ第一课时评课稿

词

行

高

考

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行

高

考

1.课程说明

课

型:讲座互动型

原

因：2017高考在词汇和思维要求明显加大

目

标：指导高考词汇备考（记忆+应用）

核心内容：1-8册词汇、9-11册词汇、高频核心词、熟词新义、标志词、常考不可数名词、不规则动词表、流行词缀构成词、中国传统风俗文化词汇、时事词汇、词在阅读中的功能、词的应用、词汇备考总结。

2.1

1-8册词汇

必修1-5词汇：重点记忆，重点掌握

选修6-8词汇：重点识记，选择掌握

2.2

9-11册词汇

2.3

高频核心词汇

参考微信：微学习圈----高考最后100天，英语135自救指南2018-3-3

2.4

熟词新义

freshman:新人，新手；大学一年级学生

matter：n,事情，物质；v,重要

count (熟义：数目) vi．重要；vt．认为

Every minute counts．每分每秒都重要

2.5

高中英语“一词多义”重点词汇

2.6

标志词

现在完成时态标志词

recently=lately; since+时间，主句/for+时间段; so far,up to now; in/over the past years/weeks. has/have+(been)+done

比较级：than/even/more 2.7

常考不可数名词

2.8

不规则动词表

1 fall （熟义：v. 掉落）v,节日来临

n. 秋天；瀑布

tell （熟义：v. 告诉）

v. 讲述，分辨，判断，确定

touch 熟义：v. 接触，碰；感动

词

行

高

考

2.9

流行词缀构成词

e-magazine

e-cash

e-everything

e-commerce

e-trade e-learning

e-pal e-mail address e-business

e-cigrrate e-life

e-mail

e-bike

e-wallet

e-war/battle

e-service

e-journal

注：（e-电子的互联网使世界变小，使我们的生活变得更加方便快捷，与此同时我们的生活也被“E化。）

-firendly友好型、有益的

environment-friendly

user-friendly

eye-friendly

customer-friendly

student-friendly -free免除，没有

car-free

fat-free

tax-free

trouble-free

duty-free

sugar-free

lead-free 另外还有：

co--共同的bio--生物的，生态的----mate伙伴；同伴----ism主义，信条等

2.10

中国传统风俗文化词汇

中秋节the Mid-Autumn Day/Festival

国画Chinese paitng

宣纸rice paper

春节

the Spring Festival 功夫kungfu

元宵节the Lantern Festival

京剧Beijing Opera

端午节the Dragon Boat Festival 昆曲

kunqu opera

武术Wushu

春联couplets

年画nianhua

刺绣embroidery

旗袍qipao

中国结Chinese knots

、

围棋go/weiqi

太极Taichi

书法Chinese Caligrapy

广场舞square

dance 剪纸paper cutting

(中国传统文化，风俗已经成为高考英语阅读和书面表达的一种趋势)

2.11

时事词汇

the Belt and Road Silk Road Spirit big data cloud computing Internet Plus

2.12

词在阅读中的功能

词义点题: “点题”是指用简明扼要的话把文章的中心意思说出来；“词义点题”即利用词义点明文章的主题，打开作品的“文眼”，抓住文本的主旨大意，产生“四两拨千斤”的阅读效果。

词义概括:是指用某个词或词语的意义来概括某一段落或篇章的大意。词义是言语思维的单位，所以要学会用显性的词义“揭秘”其隐性的思维活动。

词义牵线：是指利用词义之间的逻辑关系梳理语义脉络、牵引一条文本意义主线，为重构文本和复述课文搭建建构性支架。（动作、性感、时间、地点等）

2

WeChat bike sharing We media live video streaming

词

行

高

考

2.13

词在书面表达中的应用

(见《试题调研》写作专辑) 书面表达用词具体化赏析

如：“进入房间”，普通表达：come into the room 小女孩：dance into the room 小男孩：run into the room 女士:sail into the room 强盗:rush into the room 小偷：slip/sneak into the room

3.词汇备考总结

3.1、认识

记忆、识记、掌握、应用；

语言具有鲜明的时代性；

高考选用英语文章体现社会主义核心价值观、宣传中国传统文化和现代文明；

3.2、记忆方法

词缀（常规/流行）、分册、（非）重点；

单词本，循环记忆、选择性记忆；

3.3、按动词的搭配和惯用法归类

将动词与副词、名词及介词等的搭配归纳起来，特别是一些每年高考出现频率较高的词，要重点归纳。如take构成的短语take back,take down,take for,take in,take out,take up,take off,take a day off,take a bus等。

3.4. 按词的语法特点归类

（1）带双宾语的动词有give,show,pass,pay,promise,buy等。

（2）带宾语+宾语补足call,order,persuade,advise,force,help,find,tell,forbid,elect,choose,warn等。

（3）带宾语+宾语补足语，不定式不带to的动词有make,let, look at,watch,observe,listen,to,hear,feel,have等。

（4）后接动词不定式作宾语的动词有:want,wish,decide,ask,expect,hope,agree,promise,refuse,manage,fail,happen等。

（5）后接动名词作宾语的动词有finish,mind,miss,enjoy,escape,avoid,risk,delay,suggest,advise等。

（6）后接动名词或不定式作宾语有区别的动词

有like,stop,remember,forget,hate,regret,try,mean等。

（7）用进行时表示将来时的动词有go,come,start,leave,arrive,fly,drive,move等表示移动的动词。

（8）接从句须否定转移的动词有believe,think,suppose,expect,imagine,guess等。

（9）接从句须用(should)+动词原形的动词有suggest,insist,demand,order,propose,command,request,desire、require等。

（9）用过去完成时表示本想做而又未曾实现的希望、打算、意图的动词有want,plan,hope,think,expect,intend,mean等。

（10）从实义动词借来的连系动词有seem,look,become,get,grow,feel,turn等。

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