Section B 1a—1d公开课教学设计模版

Unit 9

How much are these socks? 年级：七年级(上)

学科：

英语

第1课时

课题：Unit 9 Section A （1d-2d）

【学习目标】

1.学习如何询问价格。

2.学习有关服装、颜色的词汇。

3.学会谈论物品的价格。

4.培养学生在购物方面对价格的感知。

【学习重难点】

1.重点单词和重点句型“How much is it/are they?”及其答语。

2.理解衣物名词的单复数用法。

3.能根据语境自编有关购物的对话。

学习过程：

一、自主学习

1.首先回顾一下one—nine的数词，写写看吧。

__________________________________________________________________________ 2.了解自己一些衣物的价格和颜色。

3.和同桌谈论一下自己购买衣服的亲身经历，说说在购物过程中的几个重要环节，如：挑选、问价、试穿等。再想一想你最近买的是什么衣物？价格是多少？是什么颜色的？

4.通过预习写出下列衣物的英文名称。

T-恤衫

袜子

短裙

鞋子

包

裤子

帽子

毛衣

短裤

5.仔细观察一下第4题中所写的衣物名称，想一想，试着写出哪些衣物是以单数形式出现的？哪些又是以复数形式出现的？

单数：

复数：

为什么会这样呢？请动动脑筋想一想，把你的想法写下来。写完和其他同学再对比一下，看谁的想法最好? ______________________________________________________________________

6.英汉互译。

(1) How much is this T-shirt?

_____________________________

It’s seven dollars.

_____________________________ (2) 这顶帽子多少钱？

_____________________________

5美元。

_____________________________ 二、合作探究

(1) how much可用于询问商品的价格。因此当问到什么东西多少钱时，只能用how much提问，其be动词的单复数形式要根据主语的单复数来决定。例如：

How much is the pen?

这支钢笔多少钱？

How much are these books?

这些书多少钱？

(2) dollar 美元，它和yuan（元，人民币），pound（英镑）都是货币单位，yuan没有复数形式，而dollar和pound有复数形式。

（3）Can I help you? 是服务人员或营业员主动询问顾客需要的常用语。类似的还有：May I help you? What can I do for you? Is there anything I can do for you? Anything I can do for you?

Anything else?这些句子意思相近。

（4）What color do you want? 是店员询问顾客的具体需求时所用的常用句型。当售货员询问顾客需要的颜色、种类、尺寸时常用句型是

What kind/size/color do you want? （5）Here you are. 是把某物递给对方或指出某物的处所常用的一句口语。意思是“给你”。

（6）当选定商品时决定购买时，就可以说

I’ll take it. 表示

“我买了”。

（7）当别人说Thank you 对你表示谢意时，你可以用You’re welcome 表示“不用客气”。

探究一：

通过练习总结规律。我们可以发现对待单数名词用____________________；

对待复数名词用____________________。

探究二：

It’s和They’re 分别是两个单词的缩略词，是哪两个词呢？

It’s =

They’re =

It’s = It is

It’s是It is的缩写；

They’re = They are

They’re是They are的缩写

2. 分辨大小、长短和颜色。

3. (2a，2b) 调查询问同伴的服装价格，完成表格。

4. 调查完同伴的服装价格后，把你的结果报道给大家。

如：My partner’s name is Jim. His T-shirt is 15 yuan. His …

三、当堂检测

1. 根据提示完成单词。

(1) The blue bag is seven d______. (2) The sweater is g______ and white. (3) My hat is big, your hat is s______. (4) How much are these s______ (鞋子). (5) The T-shirt is ______ (长的). 2. 改正下列各句的错误。用横线划出句中错误的单词，把改正后的单词写在句后的横线上。

(1) How much is these pants?

(2) How much are these sock?

(3) How much are this shorts?

It’s 4 dollars?

总结：

1.用于询问物品价格的句型：How much is it/are they? 2.表示衣物的名词中，可用单数也可用复数的的名词：_________________________________ 3.常以复数形式出现的名词：_________________________________ 课后反思：

本节课我学会了____________________________________________________ 本节课存在的问题____________________________________________________