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第9课 辛亥革命教学分析教学目标知识与能力过程与方法情感态度了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、黄花岗起义、武昌起义;知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹;理解辛亥革命的历史意义通过图片、资料,让学生了解革命烈士的英雄事迹;通过历史史料的解读与分析,培养学生解读历史问题的能力,从而让

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第9课 辛亥革命ppt课件教学实录

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正文

第9课 辛亥革命

教学分析

教学目标

知识与能力

过程与方法

情感态度了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、黄花岗起义、武昌起义;知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹;理解辛亥革命的历史意义

通过图片、资料,让学生了解革命烈士的英雄事迹;通过历史史料的解读与分析,培养学生解读历史问题的能力,从而让学生全面的认识和看待历史事件

通过对革命烈士英雄人物事迹的讲述,让学生认识到中国人为民族独立、解放而与价值观

不屈努力的奋斗精神,从而让学生树立正确的人生观和价值观

重点难点

重点:黄花岗起义、武昌起义。

难点:辛亥革命的历史意义。

教学过程

一、导入新课

上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为国家级的的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢?它在中国历史上有什么样的历史影响呢?今天就让我们一起学习第9课:辛亥革命。

二、新课讲授

革命志士的奋斗:目标导学

1.教师指导学生阅读教材,说一说同盟会成立后,领导的革命起义有哪些?结果如何?

学生回答:

时间

1906 1907 1907 1911 领导者

刘道一、蔡绍南

徐锡麟、秋瑾

孙中山、黄兴

孙中山、黄兴

起义

萍浏醴起义

安庆起义

广西起义

特点

第一次

影响最大

结果

失败

失败

失败

失败

黄花岗起义

2.教师强调:1906年的萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。起义虽然失败,但极大提高了同盟会的声望。

3.教师展示图片:《黄兴绝命书》《黄花岗七十二烈士墓》

提问:上述两幅图片展现了什么精神?与哪一次革命起义有关?

学生回答:展现了革命党人视死如归、不怕牺牲的精神。与黄花岗起义有关。

4.教师讲述:1911年4月,黄兴等发动起义,攻占两广总督衙门。革命党人同清军展开激烈巷战,最终因众寡悬殊,起义失败。但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志。

武昌起:义目标导学

1.

请同学们阅读教材,回答问题:

2.

①武昌起义成功的有利条件?②武昌起义的简要过程?

学生回答:

①有革命组织文学社和共进会;得到了同盟会的帮助;湖北新军倾向革命。

②简要过程:发动起义——夺取军械所——进攻总督衙门——武汉三镇光复——湖北军政府成立。

2.教师展示图片:《湖北军政府》《黎元洪》

1911年10月11日,起义军成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪为都督。

阅读P45知识拓展,请谈谈你对革命党人推举黎元洪为都督的看法?

学生回答:说明革命潜伏着危机。

3.教师讲述:武昌起义胜利后,各省纷纷独立,到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命。展示《武昌起义和全国各省独立形势示意图》

4.教师强调:1911年是农历辛亥年,历史上称这次革命为“辛亥革命”。

5.教师指导学生分组讨论:辛亥革命的历史意义?

6.学生回答:略

7.教师总结:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。 三、课堂小结

以孙中山为首的革命党人,为了推翻清王朝的封建统治,发动了一系列武装起义,最终辛亥革命的一声炮响,结束了清王朝的统治。因此,辛亥革命成为中国近代史上一次重要的转折点,其对于封建体制的冲击、社会生产力的推动、进步意识的弘扬、风俗习惯的革新都是空前的。

板书设计

革命起义

1906年,萍浏醴起义;1907年,安庆起义

1907年,广西起义;1911年,黄花岗起义

时间:1911年(农历辛亥年)

武昌起义

经过:起义爆发——夺取军械库——武汉三镇取得胜利——湖北军政府辛亥革命四、课堂训练

1.中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是( ) A.安庆起义

B.广西起义

C.萍浏醴起义

D.黄花岗起义

2.孙中山称黄花岗起义“与武昌革命之役并寿”,主要是因为( )

A.它是武昌起义前规模最大的一次武装起义

B.它是孙中山.黄兴直接领导的

C.革命党表现了视死如归的英雄气概

D.鼓舞了全国人民的革命斗志,加速了革命发展的进程

3.武昌起义起义的主要力量是( ) A.中国同盟会

B.湖北文学社

C.湖北新军

D.湖北共进会

4.下列有关辛亥革命的说法中不正确的是( )

A.1911年是农历辛亥年,因此这次革命被称为辛亥革命

影响:推翻了清王朝的反动统治。结束了两千多年的君主专制制度。开启了完全意义上的近代民族民主革命

B.推翻了清王朝的腐朽统治

C.宣告了中国两千多年的封建制度的终结

D.开启了完全意义上的近代民族民主革命

5.有人认为,从洋务运动到戊戌变法是中国近代化探索中的“量变”,而辛亥革命则是一次“巨变”。“巨变”是指辛亥革命( )

A.完成了反帝反封建的革命任务 B.促进了中国资本主义的发展

C.推翻了帝国主义在中国的统治 D.结束了两千多年的封建帝制

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关于本教案的常见问题

Q:第9课 辛亥革命ppt课件教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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