Section A Grammar focus 3a—3c优质课教案内容

Unit 5

Do you have a soccer ball?

Section A （Grammar Focus- 3c）

教学设计

Unit 5

Do you have a soccer ball?

Section A （Grammar Focus- 3c）

一、教材分析

本单元主要学习动词实义have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。

二、教学目标

【知识目标】

Important words：do、have、tennis、ball、ping- pong、bat、soccer、volleyball、basketball、let、us、go、we、late、has、get Important phrases：soccer ball、tennis ball、

baseball bat、don't＝do not 、doesn't＝does not 、let's=let us Important sentences：1. —

Do you have a ping­pong bat？

—

Yes, I do./ No, I don't. 2. —

Does he have a soccer ball？

—

Yes, he does./ No, he doesn't. 3. —

Let's

play basketball.

—

That/It sounds good.

【能力目标】

1.

学会用have对物品所属进行提问以及应答，使用do和does引导的一般疑问句。

2.

学会用Let's…提建议。

【情感目标】

充分利用学生喜欢运动的心理,激发学生学习英语的欲望和兴趣,促使他们积极参与英语实践活动，培养学生团结协作精神。

三、教学重难点

【教学重点】

1.

通过运用have对物品的所属进行提问以及应答,掌握一些运动项目的词汇。

2.

在询问对方是否有某物的对话中学会使用do和does引导的一般疑问句。

3.

学会用祈使句（

Let's…）来向对方提出建议。

【教学难点】

1. 学会使用非第三人称单数（其他主语）的一般疑问句Do…？及回答作对话。

2. 学会使用第三人称单数（三单主语）的一般疑问句Does…？及

回答作对话。

四、教学准备

设计教学PPT,录音机,多媒体,本课时相关物品图片。

五、教学过程

Step 1.

Lead in

1.

Students read the words after the teacher；

2.

Review the words about pictures：

tennis、ball、ping- pong、bat、soccer、

volleyball、basketball. 3.Review the usage of the word“have”. Step 2.

Presentation 1.

Teach the general question of do/does.教授含有助动词do/does的一

般疑问句（能有Yes/No回答的句子）；

2.

Teach the usage of the auxiliary (do/does) after students learn by

themselves in Grammar Focus. 通过学生对Grammar

Focus自主观察学习，之后进行助动词do/does使用的讲解（三单主语用does、其他主语用do）；

3.

含do/does一般疑问句构成口诀的讲解及使用：

（1）一般疑问也不难，句中无be，找助动词（do/does）

（2）三单主语用does，其他主语用do;

（3）老大放句首，之后动词要还原；

（4）第一人称变第二人称。

Step 3. Practice

1.

Let students complete 3a, and then check the answer together；

2.

Let students complete 3b with the key words, then check the answer

together and make the explanation. Step 4. Consolidation 1. Complete the translation to consolidate the general question. 2. Make the conversations with the partner about the things in the Bob's room. And then pick three or five groups to show their conversations. Step 5. Summary 1、实义动词have 的用法

2、助动词：其它主语用Do；三单主语用Does

3、含do/does一般疑问句构成口诀

Step 6. Homework 1、熟记实义动词have 的用法及含do/does一

般疑问句构成的口诀

2、完成优佳学案第三课时