资料摘要

提示词类填空——谓语动词和非谓语动词Teaching aim: To enable students to master how to solve the problems about filling in the blanks grammatically. Teaching important p

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Grammar
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
67
下载次数
0
更新时间
2019-07-15 20:04:00
来源学校
学校:朔州市平鲁区李林中学

Grammar教学目标设计

未知
2019-07-15 20:04:00
67
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Grammar教学目标设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Grammar教学目标设计

正文

提示词类填空

——谓语动词和非谓语动词

Teaching aim: To enable students to master how to solve the problems about

filling in the blanks grammatically. Teaching important point: to let students analyze the sentence structure and

know what form is needed. Teaching difficult point: to enable students to learn how to analyze sentences. Teaching procedures: Step 1 分类

提示词类填空分为①词性转换②词形变换③谓语动词和非谓语动词

Step 2

谓语动词和非谓语动词

1.

谓语动词

①

时态

解决时态问题的三原则

A. 充分利用句子中的时间状语

B. 充分利用题干中已有的动词时态

C. 充分把握语境

②语态

③固定句型

2.

非谓语动词

①

to do

目的状语;only/just to do

意想不到的结果; 后跟to do

作宾语的动词

②

v-ing

与所修饰的名词构成主动关系;后跟doing做宾语的动词

③

v-ed

与所修饰的名词构成被动关系

Step 3

课堂练习

Step 4 Homework

Practice 2

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-07-15 20:04:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 67
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_152337

来自:学校:朔州市平鲁区李林中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Grammar教学目标设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Grammar》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。