练习5ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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练习5--学用字词句教材来源:小学二年级语文教科书\江苏凤凰教育出版社2011版内容来源:小学二年级语文下册练习五主题:学用字词句课时:一课时授课对象:二年级学生设计者:李伟娜教学目标1.初步了解逗号、句号、问号和感叹号的用法。2.通过练习。形象感受这几种标点符号的用法。3.分角色读对话,进一步感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习5

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2018-05-16 08:40:00

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学校：郑州市金水区柳林镇第八小学

练习5ppt配套教案和课堂实录

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关键词：练习5ppt配套教案和课堂实录

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练习5--学用字词句

教材来源:小学二年级语文教科书\江苏凤凰教育出版社2011版

内容来源:小学二年级语文下册练习五

主题:学用字词句

课时:一课时

授课对象:二年级学生

设计者:李伟娜

教学目标

1.初步了解逗号、句号、问号和感叹号的用法。

2.通过练习。形象感受这几种标点符号的用法。

3.分角色读对话,进一步感受标点的用法,在对话中培养学生的语感。

4.了解乱扔废电池的危害,树立环保意识。

☆教学重难点

重点:在句子中正确使用逗号、句号、问号和感叹号。

难点:分角色读对话,进一步感受标点的用法,在对话中培养学生的语感。

一、教学准备

多媒体课件、印有标点符号的小卡片。(学生课前在生活中手找类似于标点符号的事物,并画下来。)

二、学情分析

由于学生已经在日常的语文学习中耳闻目染地习得了这几种标点符号的用法,仅凭书上提供的内容进行教学,略显单薄与枯燥,为此在教学时可尝试对教材进行重组;从自然界的标点符号引入,让标点符号进行自我介绍、穿插你说我猜的小游戏以及给无声电影配音等活动,这些教学环节的安排都力求突破学科本位,充分拓展语文学习的空间,挖掘教材内隐的发展因素,让这堂练习课上得有情有趣。让学生的探究意识、语言能力、审美情趣、合作精神等都得到有效的培养。

关于本教案的常见问题

Q：练习5ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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