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北师大版六年级数学下册《练习二》教学设计宜昌市点军区艾家小学彭冬梅教学目标:1、对比例的有关知识进行系统的整理和复习。2、培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。教学重点:理清知识之间的结构,主动建构知识网络,学会整理知识的方法。教学难点:对一些概念的理解和区分,并用所学的知识解决实际问题。教学准备

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练习二优质课教案整理

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练习二优质课教案整理

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北师大版六年级数学下册《练习二》教学设计

宜昌市点军区艾家小学彭冬梅

教学目标:

1、对比例的有关知识进行系统的整理和复习。

2、培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。

教学重点:理清知识之间的结构,主动建构知识网络,学会整理知识的方法。教学难点:对一些概念的理解和区分,并用所学的知识解决实际问题。

教学准备:课件

教学过程:

一、自主尝试:

我们在第二单元《比和比例》中学习了哪些知识?整理一下吧!

二、合作交流:

1、交流本单元所学的知识,使之系统化,便于以后复习时能一目了然。

2、举例说明比例的意义。

3、举例说明什么叫比?比和比例之间有什么区别?

4、举例说明什么是比例的基本性质?

5、怎样解比例?

6、什么是比例尺?它有哪些分类?

7、怎样才能使放大或缩小后的图形与原图形像?

三、汇报点评:

以小组为单位汇报以上问题。

四、巩固练习:

1、选择:

红关小学新建一个长方形游泳池,长50米,宽30米,选用比例尺()画出的平面图最大,选用比例尺()画出的平面图最小。

A 1:1000 B 1:1500 C 1:500

2、解比例

25:7=X:35 17.5:35=4:X

3、一个零件的实际长度是8毫米,在设计图上用4厘米表示,这幅图的比例尺是多少?

五、拓展延伸:

一根木料,锯成3段需要12分钟,如果锯成5段需要多少分钟?

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