3 月亮湾优质课教案推荐｜教案在线预览

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3.月亮湾第一课时课时目标:1.初步理解课文,感知整体画面,知道这是一幅农村风景画。2、学会书写生字“湾”。教具准备:教学挂图、生字卡片教学过程:一.创设情景,激发阅读欲望。1.导入。同学们,我们生活在农村,那么咱们平时都干些什么呢?你觉得咱们的家乡美不美?下面我们来欣赏一些图片,看看这个村子美吗?

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 月亮湾

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2018-04-26 09:26:00

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学校：沭阳县湖东九年制学校

3 月亮湾优质课教案推荐

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2018-04-26 09:26:00

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关键词：3 月亮湾优质课教案推荐

正文

3.月亮湾

第一课时

课时目标:

1.初步理解课文,感知整体画面,知道这是一幅农村风景画。

2、学会书写生字“湾”。

教具准备:教学挂图、生字卡片教学过程:

一.创设情景,激发阅读欲望。

1.导入。

同学们,我们生活在农村,那么咱们平时都干些什么呢?你觉得咱们的家乡美不美?下面我们来欣赏一些图片,看看这个村子美吗?

2、出示挂图。

3.揭题

这美丽的村子叫什么名字?相机板书(月亮湾)

4.读题。注意正音“亮”(轻声)。

5.学生字“湾”。

(1)师述:“湾”本义是指水流的地方,本文中指地名。

(2)比一比,再口头组词(弯—湾)。

过渡:月亮湾是个怎样的地方呢?让我们来读读课文。

二.初读课文,学习字词,整体感知课文内容。

1.初读课文

要求:自由轻读课文,标出自然段序号。对照生字表划出生字,“与生字交朋友,别喊错了它们的名字”。

2.交流,指名分自然段读,注意正音,师声评议。

(1)平舌音:载zai;翘舌音:朝zhao 、绕rao ;后鼻音:映ying

(2)指导读好句中轻声。

3.再读课文,读通句子。

想象读了课文,你知道了什么,有什么感受?

4.交流,师生共同评议。

三.过渡:月亮湾是什么?请读第一自然段。学习第一自然段。

1.自由朗读第一自然段。

2.交流:月亮湾是什么?(是一个美丽的村子)说说是谁的家乡? (是我家住的地方)(是作者的家乡、是美丽的村子)

3.指导朗读。

(1)你觉得该读出什么样的语气?为什么?(2)指导用自豪的语气朗读。重读“美丽”一词。

四.过渡:这美丽的村子为什么叫“月亮湾”呢?

1.默读全文,找出有关句子。

2.交流。

(1)相机出示句子“村子的前面有一条月牙一样的小河。”放映动画。

(2)指导读好长句子:村子的前面/有一条/月牙一样的小河。

(3)用“因为……所以……”的句式说说村子的名字为什么叫“月亮湾”?

3.学写生字“绕”

(1)师范写并讲解。

(2)生书空。

4.指导学生在习字册上描红、仿影、临写教师行间巡视辅导,提示写字姿势。

五.布置课后语文实践。

1.把课文读给爸爸妈妈听。

2.喜欢画画的同学,根据课文内容画一幅画。

关于本教案的常见问题

Q：3 月亮湾优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 月亮湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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