侧面下手发球公开课教案

教

材

教

学

目

标

教学过程

一、

常规

1、排球----侧面下手发球；

2、素质。

1、

学生知道准备姿势和移动的正确步伐；能记住正面双手垫球时两臂夹紧成一平面。

2、

80%以上的同学能模仿做出准备姿势和移动步伐，50%以上的学生在垫球时初步能做到“一插、二夹、三提”。

3、

学生在练习中乐意接受教师指导，并积极配合。

4、

学生能完成教师布置的练习量，并达到一定的负荷。

教学

内容

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

练习

次数

课前教师准备场地、器材，并告知学生上课地点。

1、

在集合地点观察学生，并检查学生服装。

2、

接受体育委员汇报。

3、

向学生问好﹗

4、

宣布本课任务和要求。

5、

安排见习生。

1、

教师讲明练习内容、要求。

内容：慢跑。

要求：安静、整齐，呼吸、节奏配合好。

2、组织学生进行练习。

2 分

钟

准

备

部

分

二、

慢跑

5 分

钟

在体育委员带领下，全班学生

按时到达指定地点，并能协助教师准备场地、器材。

1、

全班成二列横队集合，如

图一：

●

○

●

○

●

△

（图一）

2、

体育委员整队、检查人数，并向教师汇报出勤。

3、

向老师问好！

4、

认真听讲。

5、

见习生按要求执行。

1、

学生听清内容，，并按要求积极练习：

○

●

○

●

（图二）

1

三、徒手1、

教师讲明练习内容、要求。

操：

内容：

（1）压指运动；（2）肩绕环运动

（3）扩胸运动；（4）体侧运动

（5）体转运动；（6）腹背运动

（7）弓步压腿；（8）侧压腿。

要求：

动作正确，整齐、有力。

四、游戏

1、

教师讲明游戏名称：“左右转身传球接力”。

3 分

钟

1、

学生在领操员组织下进行练习，队形如图三。

●●●●●● ○○○○○○○

●●●●●● ○○○○○○○

●●●●●● ○○○○○○○

●●●●●● ○○○○○○○

●

（图三）

2×8拍

5 分

钟

1、

学生认真听讲，

2、

学生按游戏方法如图四进行游戏。

2、

●●●●●●

●●●●●●

○○○○○○

○○○○○○

2、

教师讲解游戏方法、要求：

男、女生各排成二路纵队，前后间隔一臂，排头持一排球，经左（右）转向后传球，接球者经右（左）转向后传球，依次传至最后（转身时双脚不能移动），最后一人接球后快速前跑至排头再向后传，最先到达终点队为胜队。

3、组织学生进行游戏。

2

一、排1、

教师示范讲解动作要领。

19 1、全班如图三听讲、练习。

①准备姿势：两脚自然开分

2、学法：

球：

立，两脚适当屈膝，收腹，重心前移、放松，身体微动。

②并步（略）

③跨步（略）

④正面双手垫球：移动，对准来球成半蹲姿势，两手互握成一平面，击球时，做到“一插、二夹、三提”。

2、教师提出练习要求。

3、组织学生进行练习。

4、教师巡回指导、纠错。

钟

基

本

部

分

二、

素1、教师讲明练习内容、要6求。

质

分

结

束

部

分

2、组织学生进行练习。

组织学生进行放松。

小结本堂课情况。

布置回收器材。

同学生再见﹗

钟

5分

钟

（1）

认真观看示范。

（2）

学生跟练。

（3）

学生自练自评。

（4）

学生互练互评。

（5）

集体练习。

3、练习步骤：

①徒手做准备姿势和各种移动步法的模仿练习。

②根据口令或手势反复做不同方向的移动练习。

③两人面对站立，保持好准备姿势做互相“摸背游戏”。

④准备姿势开始，听或看到信号后快速冲刺跑5米。

⑤学生徒手模仿试做原地垫球动作。

⑥两人一球，一人持球于腹前，另一人做垫固定球练习（着重体会手臂触球部位和用力）。

⑦一人一球，自抛自垫（体会击球点和控制球能力）

学生听清内容要求，并积极练

习：

×2 ①快速跑30米；

×2 ②追逐跑30米。

1、

学生能积极进行放松。

2、

学生认真听讲。

3、

值日生按要求回收器材。

4、

同老师再见！

预计

练习密度40% 负荷

平均心率136次/分

场地

器材

田径场

排球26只

×

6-8 ×

6-8

×4-6 ×8-12 ×

6-8

×

8-12 ×

8-12

3