每天坚持一小时体育锻炼优质课一等奖｜教案在线预览

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课的内容：快速跑课的任务：1、使学生初步掌握快速跑途中跑技术2、逐步发展学生速度素质及奔跑能力，增强学生的心肺功能3、培养学生集体主义精神教学难点：折叠，身体协调教学重点：摆臂，后的前摆，折叠，前脚掌，扒地课型：新授课课的课的内容部分一、委整队,检查人数二、宣布上课,师生问好三、宣布本课内容四、安排

资料类型：教学教案文档

所属课文：每天坚持一小时体育锻炼

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2019-06-28 14:34:00

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学校：安顺市西秀区宁谷中学

每天坚持一小时体育锻炼优质课一等奖

未知

2019-06-28 14:34:00

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关键词：每天坚持一小时体育锻炼优质课一等奖

正文

课的内容：快速跑

课的任务：

1、使学生初步掌握快速跑途中跑技术

2、逐步发展学生速度素质及奔跑能力，增强学生的心肺功能

3、培养学生集体主义精神

教学难点：折叠，身体协调

教学重点：摆臂，后的前摆，折叠，前脚掌，扒地

课

型：新授课

课的课

的

内

容

部分

一、委整队,检查人数

二、宣布上课,师生问好

三、宣布本课内容

四、安排见习生

五、准备活动

1、

游戏：贴膏药

2、

准备活动操

一、快速跑途中跑

动作要领：

头正，目视前方上体垂直或稍前倾肩放松两臂成90度后蹬积极髋膝踝伸直前摆腿以大腿带动小腿大小腿折叠并积极高抬一前脚掌积极扒地

基本

部分

二、游戏。攻城

游戏方法：如图三，将学生按队列分成四个小组，男生两组，女生两组。每组按顺序在四个小圈内（城堡），教师喊跑时城堡内的学生每次一人向下一个城堡跑去。第一个到达下一个城堡时每二个快速跑向下一城堡，直到自己城堡内的所有同学都到达下一城堡。哪一个队最先到达下一城堡为胜者。

一

要求：

1、

集合快、静、齐

2、

精神饱满，

3、

准备活动充分

组织：如图二

3~ 4

中偏大

组织、教法和要求

组织：四列横队（如图一）

时次强间

数

度

中

准备

部分

图6

图二

教法：

1、

讲解

2、

学生练习

3、

小步跑接快速跑

4、

高抬腿跑接快速跑

5、

每练一次教师进行指导并纠正错误

要求：

1、

动作协调有力

2、

后蹬积极

3、有组织纪律性

组织：如图三

游戏规则：

1、

前一个同学到达后才能起跑

2、

还没有离开自己城堡的同学不得将跑进来的同学往外挤

1教法：

0 1、

讲解

2、

与学生共同示范一次

要求：

1、

遵守游戏规则

2、

注意安全

组织：如图一

要求：放松主动积极

认真听总结，整理好器材

最高心率

平均心率

练习密度

课后小结：

165次/分

120-130次/分

42%--45%

大

一、

放松

结束轻音乐意念放松

部分

二、总结

预

计

部

分

生理曲线图

小

场

地

器

材

关于本教案的常见问题

Q：每天坚持一小时体育锻炼优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《每天坚持一小时体育锻炼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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