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广东省姜楠教师工作室课堂教学展示活动《孤独之旅》教学设计授课人:珠海市九洲中学王欢一、学习目标1.把握主人公杜小康的心理波澜,理清情节,领会人物的精神品格。(重点) 2.体验小说出色的环境描写对表现人物和主题所起的作用。(重点、难点) 3.揣摩文章的细节和语言美。(重点、难点) 二、教学步骤(一)导
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16*孤独之旅名师教学视频(文字实录)
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关键词:16*孤独之旅名师教学视频(文字实录)
正文
广东省姜楠教师工作室课堂教学展示活动
《孤独之旅》教学设计
授课人:珠海市九洲中学
王欢
一、学习目标
1.
把握主人公杜小康的心理波澜,理清情节,领会人物的精神品格。(重点) 2.
体验小说出色的环境描写对表现人物和主题所起的作用。(重点、难点) 3.
揣摩文章的细节和语言美。(重点、难点)
二、教学步骤
(一)导入:给大家介绍一位男孩儿。(配乐)
这个男孩儿,生活在上个世纪60年代,年龄和大家差不多。
他曾经可是一个人物,他是班长,而且还是班上成绩最好的一个学生,除此之外,他家还是当地最有钱的人家。
当别的同学穿着单衣哆嗦着进入冬天时,他却拥有一年四季穿不完的衣服;
当别的孩子即使到了六年级也只能用草绳当裤带时,他在一年级的时候就拥有了一条油汪汪的皮带;
当别人几乎还没有见过自行车是啥样子的时候,他已经骑上了专属于他自己的自行车。
这个男孩儿就是——
(二)作家及作品介绍
(三)开启寻美之旅
1.探访人物精神之美
2.体验文章环境之美
3.揣摩文章细节和语言美
4.体会文章情节安排之美
5.总结“美感”
(三)一同体验成长和收获
分角色朗读课文最后两个自然段
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关于本教案的常见问题
Q:16*孤独之旅名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《16*孤独之旅》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。