15 我的叔叔于勒ppt课件配套教案内容

《我的叔叔于勒》教学设计

教学目标：

1、了解作者莫泊桑及其小说创作。 2、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。 3、理解小说通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法，分析人物形象。 4、认识资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。

重点

：认识资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。

难点：理解课文从多角度刻画人物的形象，以展示人物内心世界的方法。

一、教材分析

莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗练的笔墨揭示人物内心世界，人物形象鲜明生动。发表于1883年的《我的叔叔于勒》，就是一篇体现他艺术风格、特色和功力的佳作。小说通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，清晰生动地勾勒出一幅19世纪后半叶法国小市民生活的剪影。菲利普夫妇的无义寡情，是通过少年若瑟夫的视角来表现的，其中也包含了若瑟夫对人生、社会的认识。本课的阅读教学拟从分析情节人手，把握人物形象，领会作品的丰富内蕴。先学后教，在课堂上检测学生的学习效果，并进一步整体把握文章的主旨，判定文章的主要人物。

二、学情分析

学生是语文学习的主人。学生已有的知识结构和认知水平，是教师授课的依据与出发点。本单元都是小说题材，小说的三要素，在前面的课文中已分别有所侧重分析，而本课的文字浅显，通俗易懂，学生基本能把握情节，所以预设人物分析，把握主旨为教学重点。采用先学后教，课堂检测。

教学储备：

1、作家档案：

莫泊桑（1850—1893），是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国一个没落的贵族家庭，中学毕业后，普法战争爆发，他应征入伍。两年的军营生活使他认识到战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后他创作了小说《羊脂球》一举成名。后专门从事文学创作，他写出了六部长篇小说，三百个短篇，尤其短篇小说流传很广，成为短篇小说巨匠。长篇小说有《她的一生》《漂亮朋友》《俊友》。中短篇有《菲

菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等，这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神上的堕落。他的小说尤其短篇有很深的造诣，行文波澜起伏，故事情节巧妙，结局出人意料，又在情理之中，用凝炼的笔墨揭示人物内心世界，塑造了很多鲜明生动的艺术形象。

2、背景介绍：

《我的叔叔于勒》最早发表于1883年8月7日法国的《高卢人日报》上。是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条发财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的，表达出作者对当时社会的不满，表现了人与人之间的金钱关系。

教学过程：

一、预习展示：

（一）知识回顾：

1、小说的三要素是：

，

，

。

2 、

是小说的灵魂。

3、刻画人物性格的方法有：

描写、

描写、

描写、

描写、

描写。

4、《我的叔叔于勒》作者是

国的，名为

，是

主义作家

（二）给下列加点的字注音

拮据

（

）

栈桥（

）

褴褛

（

）

．．．．．煞白（

）

别墅（

）

阔绰

（

）．．．牡蛎（

）

．．（三）记一记

神色张皇

：指在紧急的情况下，神气和面色紧张惊慌，失去常态。

与日俱增

：随着时间的推移而不断增长。

狼狈不堪

：形容处境十分困难，窘迫的难以忍受。

郑重其事

：形容说话做事时态度非常严肃认真。

拮据：缺少钱，境况窘迫。

二、阅读课文，整体感知

1、请根据图片排列的顺序，复述故事情节

2、根据小说的故事情节，划分文章的情节结构

开端：

发展：

高潮：

结局：

3、思考：文中菲利普夫妇怎样称呼于勒，他们为什么这样称呼于勒？

三、合作探究，探究以下问题

（一）结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句揣摩人物心理，归纳人物性格。

1、我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。

2、我父亲脸色早已煞白，两眼呆直。他回到我母亲身边，是那么神色张皇。

3、母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的……”

4、归纳人物性格：菲利普夫妇是一对什么样的人?

（二）思考讨论：主人公是菲利普夫妇吗？为什么？

（三）.请探究文章的主题思想。

小说揭露了当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷自私的丑陋灵魂。

马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”

“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的关系了。”

四、拓展延伸 想象一下，假设菲利普夫妇在船上发现的是百万富翁的于勒，他们会怎样？

试写成200字左右的短文。

《我的叔叔于勒》教学设计

年

级：九年级

学

科：语文

学

校：西万坨初级中学

授课教师：刘淑环