审题立意优秀公开课教案

材料作文之审题立意

教学目标：

一、认识材料作文的特点

二、掌握材料作文审题立意的基本方法

教学过程：

一．感知中考作文

2017年重庆中考语文B卷作文题目

下面的三棵树，哪一棵树最能触动你的心灵？自选角度，自拟题目，写一篇文章。

第一棵树：长在乱石堆，树根粗大有力，深深扎进石缝里。没有肥沃的土壤，却一个劲儿向上长，枝繁叶茂。

第二棵树：长在人来人往的路边，树冠很大，撑起一大片绿荫。烈日下，总能为路人带来阴凉。

第三棵树：长在公园里，歪斜难看。从来无人理睬，却快活地生长，树枝在风中欢快地舞蹈。

2016年重庆中考语文B卷作文题目

阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

一株三叶草正在奋力生长……

它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸呀!我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”

它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草叹道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高!”

二、认识材料作文：

材料作文就是根据给定材料，对材料进行分析、提炼，自选角度立意，自拟题目的一种作文形式。

材料的形式：可分为单则材料和多则材料

例一：一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好

于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说："这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

审题：

一、明确材料作文的一般要求:

示例：

根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇600字左右的作文。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

二、要“读懂”材料----如何全面理解材料

？

⑴找出材料中主要的人和物

⑵把握主要事件（起因、经过、结果）

⑶把握材料的思想、感情倾向

立意：

一、如何选角度

•

1、从材料中不同的人或物的角度

•

2、从材料的整体角

二、怎样立意

•

1、因果分析法

•

2、找关键词句法

•

3、整体把握法

小结：审题：

1.要明确材料作文的一般要求

2.要读懂材料

立意：1.要选好角度

2.要用恰当的方法找准切入点

学生完成下列训练并讲解方法：

训练一：

阅读材料，自主立意

训练一：有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。”

训练二：古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条小鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？

训练三：据重庆晚报报道：今年大年初二，因嫌儿孙春节回家团聚时间太短，七旬老人梁忠秀一时想不开，当二十多个儿孙一起离开她时，她悄悄服毒自尽。连日来，梁老太的子孙对此伤心欲绝。

据市老龄委一份资料显示：目前我市共有老年人414万，其中“空巢”老人181万，有7个区县的“空巢”率达70%以上，今年有80%的老人盼望子女回家过春节。

训练四：一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭的火柴被主人扔在地下，火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风回答说：“孩子，我是爱你的，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊。”火柴听后，望着风，叹息不已。

•

全面理解材料，看下列立意中那些是切合题意的。

•

①歌颂风婆婆对火柴短暂生命的爱护；

•

②批评风婆婆对火柴的爱是溺爱，是不理智的爱；

•

③批评风婆婆不懂火柴生命存在的价值；

•

④歌颂火柴要在短暂的生命中把自己生命化为光与热奉献于人类的献身精神；

•

⑤批评火柴不爱惜自己的生命；

•

⑥批评火柴欢舞跳跃、异常兴奋的骄傲情绪，赞扬风婆婆制止火柴骄傲情绪的正确作法；

•

⑦爱他，就让他燃烧。

小结

材料作文审题立意的基本方法

在读懂材料的基础上：

•

1、抓住关键词句

•

2、多角度思考

•

3、因果分析法

•

4、整体把握法

涪陵崔琳琳