五、光的反射名师教学设计2｜教案在线预览

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五、光的反射学习目标：1、知道光的反射现象。2、通过观察现象设计实验，通过实验探究总结得出光的反射定律，提高自己观察、分析、概括的能力. 3、理解光的反射定律。4、了解镜面反射和漫反射及其应用。新课：引入：我们能看到太阳是因为太阳发出的光射入眼睛。想一想：黑板、粉笔字不能自身发光，我们为什么能看到它

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所属课文：五、光的反射

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2019-06-25 09:51:00

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学校：扬州大学附属中学东部分校

五、光的反射名师教学设计2

未知

2019-06-25 09:51:00

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关键词：五、光的反射名师教学设计2

正文

五、光的反射

学习目标：

1、知道光的反射现象。

2、通过观察现象设计实验，通过实验探究总

结得出光的反射定律，提高自己观察、分析、概括的能力. 3、理解光的反射定律。

4、了解镜面反射和漫反射及其应用。

新课：

引入：我们能看到太阳是因为太阳发出的光射入眼睛。

想一想：黑板、粉笔字不能自身发光，我们为什么能看到它们呢？

光的反射

当光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。

A 入射点O

问：反射光线的位置在哪里？

- 1 -

入射光线

N 入射角反射角反射光线

法线：过入射点并垂直于镜面的直线（ON）

入射角：入射光线与法线的夹角

反射角：反射光线与法线的夹角

想一想：

(1)如何显示入射光线和反射光线？

(2)反射光线、入射光线和法线在同一个平面内吗？如何验证？

白板的作用：

(1)显示光路；

(2)验证反射光线、入射光线和法线在同一个平面内。

做一做：

(1)你能让入射光线和反射光线重合吗？

(2)将入射光线从法线的左侧射入，观察反射光线从哪边射出

(3)读出入射角和反射角的大小，并寻找它们之间有什么关系

多次实验的目的：

避免实验的偶然性，便于发现实验规律

光的反射规律

（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）

（2）反射光线、入射光线分居法线两侧（两线异侧）

（3）反射角等于入射角（两角相等）

练一练

1.作出反射光线并标出反射角的度数。

2.根据图中的反射光线、入射光线，画出平面镜的位置。

- 2 -

a O 入射点

反射面

读一读

平面镜成像原理

镜面反射与漫反射

镜面反射漫反射

1、镜面反射与漫反射都遵循光的反射定律

2、镜面反射与漫反射

- 3 -

想一想：

在雨后晴天的夜晚，地面有一些积水，迎着月光走的小丽对背着月光走的小明说：“别踩亮的地方！”她说得有道理吗？

小丽

别踩小明

本课小结：

光的反射

光射到物体表面或不同介质的交界面

光的反射

时，光的一部分或全部反射回去的现象

三线共面

反射定律

两线异侧

两角相等

在反射现象中，光路是可逆的镜面反射：反射面光滑

光的反射种类

漫反射：反射面凸凹不平

- 4 -

关于本教案的常见问题

Q：五、光的反射名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、光的反射》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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