21*邹忌讽齐王纳谏教学设计模板

《邹忌讽齐王纳谏》教学流程

一．导入：

（1）古语云：良药苦口……，忠言逆耳……。但封建社会，皇权威威，不可侵犯。所以，许多谋臣良相出于对国家的责任感，抱着一颗忠诚之心冒死进谏，苦口婆心规劝国君改错除弊，但大多因冒犯龙威而惨遭杀身之货。这样的例子你们知道哪些？

A屈原向楚怀王进献治国忠言，遭奸臣嫉妒，被流放，后投汨罗江殉国，成为千古奇冤；

B商纣王不耐烦比干提意见，将其剖腹挖心。

C伍子胥建议夫差杀勾践绝后患，遭拒绝。后引剑自刎。人头被悬于城门口。

D哪怕是贤明如太宗，在最初听到魏征不客气的批评直言也曾多次大发雷霆，扬言“要杀了那个乡巴佬”

（2）这些昏庸的国君最后的命运怎样？

A楚怀王最后被强秦扣留，孤零零客死他乡。B商纣王在华丽的宫殿自焚而亡。C夫差在兵临城下时自尽而亡，伍子胥挂在城头的脑袋见到了勾践的东山再起。

（3）这些忠心耿耿的志士仁人，一片丹心让人钦佩，他们和他们国家的命运却令人惋惜。值得我们深思的是：“忠言”一定要逆耳吗？“动听”而易于让人接受的忠言岂不两全其美。看看今天这课的主人公是怎么做到的。

（4）读课题，释题

二．（1）人物简介：

邹忌，齐人，有辩才，善鼓琴，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。

齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。

（2）《战国策》简介：

《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。

战国时代七雄并立，兼并战争频繁激烈，各诸侯王纷纷招揽谋臣策士来出谋划策，于是“士”这一阶层活跃起来，有的主张连横，有的主张合纵，因此史称这些人为策士或纵横家，他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯。《战国策》就是着重记述这些策士们的言行的。

语言流畅，写人记事真切、生动。读此书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，

“狐假虎威”、“画蛇添足”、“鹬蚌相争”等寓言对后人的影响不小。

三、四：课文朗读，梳理

五．课文分析：

（一）整体把握课文

1.快速朗读课文，发挥想象，以齐王为第一人称复述故事。(注意：人称、叙述顺序要变换，加入合理的心理、神态等描述) 起因：比美——经过：讽谏——结果：纳谏

问：本文题目是概括中心内容式（事件）的。改一个题目，能表达一定的主题，又产生悬念，

最适合的是文中哪句话：——战胜于朝廷

2.邹忌在“比美”中，得到了哪些回答？事实为什么与他们说的不一样？面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质? 为什么：都怀有私心，影响了他们说真话。

有自知之明，不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。

朗读体会出三个人的不同语气。

3.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。

因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。（朗读把两者联系起来的所有句子）

4.齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？（三个奖赏区别在哪？意味什么？—批评者勇气大小；改正缺点的勇气，兴国的决心。

齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。

（二）深入探究：

1.邹忌是用怎样的策略成功地说服齐王的？妙处何在？（跟开门见山直斥“弊”比较）

策略：比喻类推。家事和治国之道联系起来，是应为他发现了共同点。

A妻

妾

客

C 结论：弊

邹忌比美

私

畏

求

D比喻类推，委婉形象，易于接受。

邹忌讽谏

B宫妇左右

朝廷之臣

四境之内

2.俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用或人际交往的角度，说说邹忌的劝说方式对我们今天的有什么启示。

启示：在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉讲究说话方式，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。

3.对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。

人物形象：

邹忌

关心国事，有自知之明，善于辞令。

齐王

重贤明理，正视缺点，虚心纳谏。

4.欣赏精巧结构，背诵课文。

《邹忌讽齐王纳涑》一文被人称赞的“三叠法”结构：三问，三答(与徐公比美)，三思，三比(由已推王)；三赏(齐王纳涑)；三变(结果)。前后呼应，上下关照，形成一种严谨匀称的篇章结构。

参考答案：

1．贾：经商，做买卖。 谓……曰：对……说。 利：赢利。

力田：辛勤耕作。 泽：恩泽。 之：指代秦公子子楚。

2．(1)吕不韦到邯郸经商，见到人质于赵的秦公子子楚(即异人)。

(2)如果帮助他获得秦王王位，恩泽町以遗留万世，我愿意去资助他。

3．吕不韦资助异人并力助其夺得秦王王位，帮助他养育儿子。助其于灭六国，一统天下，他做了天大的生意，是最精明的生意人。