侧面下手发球公开课教学设计模版

排球正面下手发球教案

勐省中学 李春荣

教学排球正面下手发球

内容

教

学

目

标

部分

重点

难点

直臂摆动和击球点

挥臂用力顺序，全身协调用力

认知目标：初步掌握正面下手发球的技术，提高学生对排球的兴趣。

技能目标：通过学习排球正面下手发球，发展学生的上肢力量、灵敏性和协调等能力。

情感目标：通过尝试性练习，让学生体验成功的快乐，感受到学习体育的快乐、激发学生的学习兴趣。

课的内容

一、课堂常规

1.体育委员整队集合，报告人数。

2.检查服装。

3.宣布本课内容任务。

4.安排见习生。

二、准备活动：

1、教师带领下“蛇”型慢跑热身

2、徒手操（4X8拍）

（1）头部运动（2）扩胸运动

（3）压腿运动（4）膝关节运动

（5）踝腕关节运动

三、身体素质练习（小游戏）：

规则：将全体学生分成人数相等的两组，取名“长江”和“黄河”。老师下达长江的口令时，属于“长江”组成员去追对应的“黄河”组成员。在规定距离之内追到了就算赢，反之则为输。

一、正面下手发球动作教师活动

一、组

织：

××××××

××××××

××××××

××××××

△

1、宣布教学内容，提出教学要求

二、组

织：

组织：一路纵队绕排球场慢跑

要求：队伍整齐，精神饱满

X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X ☆

教法：教师喊口令领操，学生练习。

要求：动作到位，各关节活动充分。

三、组织：

1、讲解示范，强调游戏规则和方法

2、教师鸣哨，开始比赛

3、惩罚：输的同学把赢的同学背回原地

学生活动

一、

1.

按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报

2.

注意听讲，自我分组定位

3.

快、静、齐、精神饱满

二、

1、学生积极参与，团结合作

2、遵守游戏规则

时间

准

备

部

分

10

分

钟

一、

一、

25

基

本

部

分

要领：（以右手发球为例）

1、预备姿势：

面对球网，两脚前后开立，左脚在前，两膝弯屈，上体稍前倾，左手持球于腹前

2、抛球：

左手将球平稳地抛在体前右侧，离手高度约一球之距，抛球的同时右臂伸直，以肩为轴向后摆

3、徒手的手脚协调发力练习

4、击球：

击球时，右脚蹬地、右臂由后向前摆，在腹前以“虎口”或掌根击球的后下部。重心随击球动作前移，迅速进场比赛

教学重点：抛球与击球的时机、击球部位和击球点

二、面对面近距离正面下手发球

三、远距离正面下手发球

四、小游戏

小小炮兵

方法：将学生分为长江和黄河两队，学生听教师口令在规定的场地、时间内，双方队员用正面下手发球的方式将球打到规定的排球框内。

规则：

1、

教师发令后游戏开语言导入：同学们，哪一环节是1、观察示范，排球比赛的开始，也是进攻的开始？ 细心体会，听口组

织：

1、

教师进行完整的动作示范，让学令进行练习

2、原地练习发生形成初步的表面印象

球技术的准备姿势

2、分解示范并讲解技术动作要领

3、边示范边用口令指挥

4、提出练习方式：两人一球原地进行练习

5、巡回指导

二、组

织：

×××××

×××××

△

×××××

×××××

1、教师示范面对面近距离发球

2、提出要求，巡回指导，鼓励练

习

三、组

织：

1、教师示范远距离发球，讲解技术要领

2、提出要求，巡回指导，鼓励练习

四、组织：

学生站成两列横队

教法：

1、教师简述游戏方法、规则并示范。

2、学生认真听讲解，注意观察。

□

←

×××××

3、原地练习发球技术的抛球，抛出的球不旋转，高度、位置固定

4、原地练习发球技术的击球环节

5、相互观察，相互学习，相互辅导

二、

1、两人一组一球，一发一接，尝试练习

2、积极参与，相互观察，共同探讨不足之处

三、

1、两人一组一球，一发一接，尝试练习

2、积极参与，相互观察，共同探讨不足之处

分

钟

始。

2、

必须在限制线后将球发向排球框。

结

束

部

分

□

←

×××××

组织：

一、放松练习

二、集队

三、小结

四、收拾器材，师生再见

××××××

××××××

××××××

××××××

△

1、适当示范

2、课堂情况进行小结

1、积极参与放松练习

2、认真听教师小结

5 分

钟