大腿、胸部接球优秀教案范文

足球大腿、胸部停球技术教学设计

珠琳镇初级中学校 陆洪星

一、教材内容：初中体育课（足球选项）

1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值

2、学习脚内侧停空中球技术。

3、教材分析：

足球运动是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称。它是一项趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体项目，具有竞争性强、趣味性浓等特点。足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。

足球虽然是高中体育教学的选修教材。但由于它的技术动作多样性，攻防转换频繁，使之富有极强的吸引力。因此深受广大中学生的喜爱。通过足球运动，可以发展学生的身体基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力、力量等身体素质，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的脚内侧停空中球技术，是足球运动中最主要的基本技术。也是高中足球教学的重要组成部分，所以我们必须要学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧停空中球技术的同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生的终身体育打下良好基础。

三、学情分析：

本次课的授课班级为初一（224）班学生，共48人。学生来自城镇和农村的初中，体育的运动技能有明显的差异，但身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感强，有比较强的思维能力和创造能力，善于学习。本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，使学生能够更好的达到教学目标。

四、教学目标：

1、认知目标：进一步建立大腿、胸部停球技术动作概念。

2、技能目标：巩固提大腿、胸部停球技术动作和对球的控制能力。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致的集体主义精神。

五、教学重点、难点：

重点：大腿、胸部停球时触球的部位、脚型和力量。 难点：大腿、胸部停球技术协调配合和脚对球的掌控能力。停球时伸脚迎球和及时后撤的掌握。

六、教学策略：

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学

生的个性，充分发挥学生的主体作用，努力使全课的组织结构不拘泥于板书形式，而以练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖的教学方法，使全课的教学内容及手段在循序渐进、分解和组合的方式中进行，使教学达到一个最佳的效果。

七、教学过程：

（一）开始部分（2′

）

1、课堂常规

2、本课的教学内容目标及要求

（二）准备部分（8′）

1、慢跑：（3′）学生成纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀，精神饱满，队列步调一致

2、熟悉球性（5′）

教师先进行简单的足球知识讲解，然后由学生两人一组做简单不定向的自由练习，以此来培养学生的球感和对球的兴趣，为改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做好充分的准备。

（三）基本部分（30′）

一、学***腿、胸部停球技术（5′）

1.动作要求：大腿接球：大腿接球技术特点是接触球部位面积大，且肌肉丰厚有弹性，动作简便易做，适用于接有一定弧度的降落高球。

胸部停球：胸部接球的特点是触球点高、面积宽接球稳定，适用于接胸部以上的高空球。

组织：全班两人一组，同时进行练习2.教法：

(1)．讲解大腿、胸部停球技术动作

(2)．给学生做正确示范动作

(3)．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作

要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。

①大腿停球：两人一球，一人用手拿住足球面对练习者，停球者在抛球者对面3米左右，根据教师讲解和示范模仿练习

②练习是为了进一步建立停球的动作概念，使学生能正确停球动作，采用学生散点看教师示范模仿练习，同时教师发现问题及时解决问题，特别是对身体的姿势、脚型、脚法的动作要领。着重解决脚触球时的脚型、力量和方向的掌握；同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。

三、教学比赛(5′) 组织：在规定的时间内看哪一组接球的次数最多，并且失误最少。

要求：接球的时候不能因为有时间限制就出现紧张，接球动作变形，接球不到位等现象。

通过比赛，进一步巩固和提高停球技术，提高接球的准确性、熟练性以及快速接球的

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能力。同时培养学生机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神。

（四）结束部分（

5’

）

1、配乐伸展放松操（

3’）

在教师带领下学生通过模仿练习，消除肌肉疲劳，身心得到恢复。

2、对本课进行小结，布置收回器材（2’）

八、场地器材：

1、场地：足球场一块；

2、足球30只，录音机1台，标志盘60个

九、预计教学效果： 预计平均心率为：130--135次/分，最高心率约为180次/分（出现在第二十、三十五分钟），运动密度约为55%，运动负荷为中等。

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