每天坚持一小时体育锻炼ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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学习内容：单手肩上投篮。体育游戏：单手肩上投篮打板得分。教学手指拨球重点程序教师活动1、课堂常规：向学生问好。引入情境阶段2、导入新课内容，1分讲述学习目标，引导钟学生进入学习情境。学生活动教学出手时手指手腕的连贯协调用力难点组织与要求目标与效果1、体育委员整队；检查人数向老师问好。2、明确学习的目

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所属课文：每天坚持一小时体育锻炼

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2019-06-13 16:13:00

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学校：沛县敬安中学

每天坚持一小时体育锻炼ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2019-06-13 16:13:00

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关键词：每天坚持一小时体育锻炼ppt配套的教学设计及说课稿

正文

学习内容：单手肩上投篮。

体育游戏：单手肩上投篮打板得分。

教

学

手指拨球

重

点

程序

教师活动

1、

课堂常规：向学生问好。

引入

情境

阶段

2、

导入新课内容，1分讲述学习目标，引导钟

学生进入学习情境。

学生活动

教

学

出手时手指手腕的连贯协调用力

难

点

组织与要求

目标与效果

1、

体育委员整队；检查人数向老师问好。

2、

明确学习的目标。

1、

菱形队形集中。

○ 调动情趣

○ ○ ○ ○ ○ △

○ ○ ○ 跃跃欲试

○ ○ ○

做到“静、齐、快” 1、

队形同上。

要求：动作整齐，注意力集中。

2、

游戏队形。

○

○ ○

○ △

○ ○ ○ ○ ○ ○

要求：活动充分，精神饱满。

3、成体操队形。

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △

○ ○ ○ ○ ○ ○

积极参与

气氛活跃

1、集中注意力练习。

内容：反口令三

激发

面转法。

2、慢跑游戏：“拉网

捕鱼” 兴趣

阶段

3、教师领做准备操

8分

钟

1、

听口令练习。

2、

团结协作，尽量捕捉到鱼。

3、听口令集体练习。

4、体育游戏：“哪组传的快” 内容：把篮球直线依次向后传，传到每组每人都有球为止，比一比哪组传的快。

1、

熟悉球性：A、左右手换球。

B、胯下八字绕球。

2、技能学练：单手肩上投篮。

3、示范讲解持球手型与投篮具体动作。

4、学生徒手练习

5、讲解练习三指拨球。

6、教师根据练习情况进行讲解手指手腕的连贯协调用力。

4、每组学生同时开始。

○ ○ ○ ○ ○ ○ 欲望强烈

要求：充分活动开各关节

4、队形同上。

要求：积极参与，气氛热烈。

技能

学习

展示

自我

阶段

20分钟

1、

练习并尽量熟悉球性。

2、积极回答问题。

3、认真听讲，积极思考。

4、练习认真,体会动作

5、学生自由分组散点练习。

6﹑相互交流，探讨各自动作优缺点。

1、队形同上。

积极学练

要求：听讲认真尝

试模仿

2、导入新课

引情自主猜磨

入境。

3、仔细理解

开动

脑筋。

展示自我

4、听讲认真尝试模

仿

5、散点练习。

相互评价

○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○

○○ △

○○

○○ ○○

6﹑要求：开动脑筋，积极练习。

要求：1、练习时注意安全。

合作探究

充分展现

1、体育游戏：

篮下

探究

定点投篮命中比赛

阶段

(投擦板球入篮),比

6分

哪一组规定的时间

钟

内投中的次数多. 恢复

身心

阶段

5分钟

1、

集队成体操队形，与学生

同做放松操。

2、

诱导学生交流体会。

3、

师生再见，安排器材归还。

1、积极表现，密切配合。

1、

听音乐与教师同做。

2、

积极表述运动中体验与收获。

3、

与教师再见，归还器材。

1、成体操队形放松。

关于本教案的常见问题

Q：每天坚持一小时体育锻炼ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《每天坚持一小时体育锻炼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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