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初一体育与健康教育教案第47 课教材1、身体素质考核：立定跳远2、自选项目：篮球足球排球羽毛球学生能知道素质练习的重要性，了解身体素质的练习方法；通过身体素质的考核，进一步发展学生力量和柔韧性素质；培养学生顽强拼搏、勇于克服困难的精神品质，培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯。教学内容教师活动教师提前
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横箱屈腿腾越ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词：横箱屈腿腾越ppt配套的教学设计及说课稿
正文
初一体育与健康教育教案
第
47 课
教
材
1、
身体素质考核：立定跳远
2、
自选项目：
篮球
足球
排球
羽毛球
学生能知道素质练习的重要性，了解身体素质的练习方法；通过身体素质的考核，进一步发展学生力量和柔韧性素质；培养学生顽强拼搏、勇于克服困难的精神品质，培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯。
教学内容
教
师
活
动
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
一
课
堂
常
规
二
自
选
项
目
的
练
习
1、
在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
4、
安排见习生。
时间
学
生
活
动
体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
2’
练习次数
教学目标教学过程
开
始
部
分
全班成二列横队集合。
组织如（图一）
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
若干次
二、学生参加自选活动项目
二、教师向学生宣布自选活动项
1、
根据自己的兴趣爱好选目
活动项目：
择活动项目
⑴
跳长绳或单跳绳
⑵
踢毽
⑶
慢跑
10’
⑷
游戏（抢绳游戏）
⑸
球类活动
1、
教师提出练习的方法及要求
要求：各自选择感兴趣的项目进行练习，自觉参与，并注意安全
2、
教师参与学生的练习，并加抢绳游戏（两人一组）
以辅导的提示。
3、
鼓励学生积极参加活动，充分做好准备活动。
教学过程
教学内容
教
师
活
动
时间
学
生
活
动
2、
学生能积极参与自选活动项目的练习
3、
能相互协作，共同进行准备活动的练习
三、学生随教师做好徒手操
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★
1、
听教师口令集体做徒手操
2、
准备活动充分
一、学生了解素质考核的方法和要求
1、学生按照次序进行素质内容的考核
内容：立定跳远
2、相互鼓励、争取好成绩
3、
对取得的成绩能进行自我小结
4、
考核结束的学生进行自选项目的锻炼
二、学生进行自选项目的锻炼
1、
学生明确自选项目的锻炼方法及要求
2、
能积极地参加锻炼，严格要求自己
3、
对自己锻炼的情况进行自我评价
练习次数
4×8拍
三
徒
手
操
三、教师带领学生进行徒手操练
习
（1）伸展运动；（2）扩胸运动；
（3）体侧运动；（4）体转运动；
（5）腹背运动；（6）弓步压腿；
5’
（7）跳跃运动；
（8）四肢各关节活动
要求：学生做好充分准备活动
一、教师向学生宣布素质练习考核
考核内容：立定跳远
1、
教师提出考核方法、标准及要求
2、
组织学生进行测验
3、
让考核结束的学生参加自选项目的锻炼
4、
观察学生的锻炼，鼓励学生积极地参加锻炼
5、
考核结束作小结
二、教师向学生讲明自选项目锻炼的内容
1、
讲解自选项目的练习要求及注意事项目
篮球
足球
排球
羽毛球
2、
参与学生的锻炼，并鼓励学生积极投入到锻炼中
3、锻炼结束后及时进行小结
25’
基
本
部
分
一
素
质
考
核
二
自
选
项
目
的
锻
炼
1
结
束
部
分
实
施
情
况
记
载
小
结
一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见
3’
一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。
二、学生能积极进行放松。
要求：完全放松、调整呼吸。
三、师生再见
班级
日期
预计练习密度：
36%
负荷
平均心率：
126次/分
篮球场两面
操场400米
篮球8只
排球人手一只(软式排球) 足球2只
跳绳人手一根
毽子人手一只
场
地
器
材
文档信息
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