十五从军征评课稿｜教案在线预览

资料摘要

十五从军征教学目标：1. 理解诗句，掌握诗歌内容。2.在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。3.了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民生活带来的苦难，培养热爱和珍惜和平情感。一、导入1、从战争图片引入 2、板书课题，齐读课题。3、出示学习目标，朗读学习目标二、正课（一）初读：读熟1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：十五从军征

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2019-06-27 19:03:00

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学校：开州区东华初级中学

十五从军征评课稿

未知

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关键词：十五从军征评课稿

正文

十五从军征

教学目标：

1. 理解诗句，掌握诗歌内容。

2.在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。

3.了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民生活带来的苦难，培养热爱和珍惜和平情感。

一、导入

1、从战争图片引入 2、板书课题，齐读课题。

3、出示学习目标，朗读学习目标

二、正课

（一）初读：读熟

1、学生自由朗读三遍（要求，声音洪亮）

2、同桌互读检查

（二）再读：读懂

3、

听教师范读，想想本诗讲了一个怎样的故事。

4、有人说，本诗的内容是“一翁、一问、一情、一行、一泪”，自读全诗，分别找出相应的句子。

（三）赏读：读情

5、

再读全诗，就“一翁、一问、一情、一行、一泪”作简要介绍

（要求：50字以上，最好用上对比，想象等手法）

6、轻声朗读，读出老兵情感变化

（在书上作好批注，同桌互读，然后班级展示）

（四）

悟读：拓展

7、参与战争的却活下来了，没参与战争的却死了，为什么？

（同桌讨论，在草稿本上写写自己的观点）

8、生活在和平年代的我们，该如何看待“战争”，你又如何对待身边的“暴力”

三、总结并布置作业

改写本诗，要求运用对比手法

关于本教案的常见问题

Q：十五从军征评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十五从军征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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