17 智慧鸟信箱ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《智慧鸟信箱》教学设计教学目标：1、正确、流利地朗读智慧鸟的回信，读出写信人的语气。2、理解小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程，体会这期间的心情的变化，并能简单叙述。3、能画出小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。重难点：1、能叙述小蝌蚪从卵变青蛙的过程。2、能画出小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。教学准备：PPT、蝌蚪

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所属课文：17 智慧鸟信箱

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2018-06-04 13:51:00

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学校：徐州市黄山中心小学

17 智慧鸟信箱ppt课件配套教案内容

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《智慧鸟信箱》教学设计

教学目标：

1、正确、流利地朗读智慧鸟的回信，读出写信人的语气。

2、理解小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程，体会这期间的心情的变化，并能简单叙述。

3、能画出小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。

重难点：

1、能叙述小蝌蚪从卵变青蛙的过程。

2、能画出小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。

教学准备：PPT、蝌蚪变青蛙视频、图画纸

教学过程：

一、出示练习题，课前检测。

1、这段是__________给_________写的信。

2、从“__________”一词可以看出 “我”的身体变化巨大。

头部__________；尾巴__________；身体__________。

3、“我的身体到底出了什么问题？”当时小蝌蚪的心情很（）

A激动 B痛苦 C快乐

二、新授

、过渡：小蝌蚪身体上发生了如此大的变化，它一定很难过，很痛

苦。这时智慧鸟是如何解答它的问题?自由朗读智慧鸟的回信,在课文中找一找。

2、指名回答。

出示:从卵到青蛙,所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。指名读、师讲解“生命周期”;

标出重点词语:精彩、重要部分,说说你对这句话的理解。

3、小组合作学习一

①自由朗读智慧鸟的回信,“---”画出描写小蝌蚪身体变化的句子。

②小组内交流:小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。

小组汇报交流:

A学生找出:你身体上那些芽儿一般的东西,会发育成善于跳跃的腿,还会长出能在陆地上呼吸的肺。

出示:蝌蚪自身前后样子的对比图,通过“跳跃的腿、呼吸的肺”看到外形的差别。

B指导朗读:你身体上那些芽儿一般的东西,会发育成善于跳跃的腿,还会长出能在陆地上呼吸的肺。

体会身体变化带来的精彩,进而引出“这些现象不用担心,说明它正在向青蛙过渡。”

4、出示蝌蚪变青蛙的视频,进一步帮助学生更直观的理解变化过程。

5、出示:大部分动物在成长的过程中,只是单纯体形变大,而你却要变成全新的模样。

指名读,理解句子含义。

6、再次指导朗读:你身体上那些芽儿一般的东西,会发育成善于跳跃的腿,还会长出能在陆地上呼吸的肺。体会“这是一次神奇的变化”。7、转变主语:我身体上那些芽儿一般的东西,会发育成善于跳跃的腿,还会长出能在陆地上呼吸的肺。

体会小蝌蚪从痛苦到自豪的心情转变。

8、小组合作学习二

①拿出自主导学单,按顺序画出小蝌蚪从卵到青蛙的过程。

②组内交流评价,选出最好的一幅画拍照,并进行介绍。

三:迁移仿写

痛苦的小蝌蚪看到智慧鸟的回信,它会怎么想,又会怎样来认识自己呢?

亲爱的智慧鸟:——————————————————————————————————————————————————————————()的小蝌蚪三、课外延伸

1、给学生分享几篇智慧鸟的其他信件,挑选喜爱的一篇读一读。

2、推荐图书。

关于本教案的常见问题

Q：17 智慧鸟信箱ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 智慧鸟信箱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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