Recycle 2教学设计｜教案在线预览

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Recycle 2第三课时一.学习目标:1、Fill in the blanks通过补全字母帮助学生区别和辨认字母的大小写。2、学唱recycle2英文歌曲,使学生能听懂、会唱歌、知含义。二.学习重难点:1. 复习字母J-Z,会读会写,了解它们作为首字母时在单词中的发音。2. 复习过程中的兴趣培养。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2026-07-12 08:17:38

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学校：呼伦贝尔市海拉尔区头道街小学

Recycle 2教学设计

未知

2026-07-12 08:17:38

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关键词：Recycle 2教学设计

正文

Recycle 2

第三课时

一.学习目标:

1、Fill in the blanks通过补全字母帮助学生区别和辨认字母的大小写。

2、学唱recycle2英文歌曲,使学生能听懂、会唱歌、知含义。

二.学习重难点:

1. 复习字母J-Z,会读会写,了解它们作为首字母时在单词中的发音。

2. 复习过程中的兴趣培养。

三.学习过程:

1.课前展示善积累:

1)将学生分两组,一边拍手,一边唱第一单元的ABC song。

2)字母接龙:教师随便念出一个字母,学生马上反应出其字母前面或者后面一个字母。

2.激趣质疑定目标:

1)回忆4-6单元,我们学习了几个字母?

2)确定本节课学习目标。

3.自学探究促能力:

1)导学提纲:

①认读从Jj到Zz的英文字母。

②会唱ABC song.

2)探究过程:

①完成课本第69 页Fill in the blanks的练习。

②Bingo 游戏:提前让学生在英语本上画出九方格,游戏开始前,先让学生写下自己喜欢的九个大写或者小写字母。游戏开始,教师或者请一位学生随意念出三个字母,其字母能够连成直线就站起来大声喊出Bingo.

③学唱歌曲Sing a song中的歌曲。学生可以一起拍手演唱。④书写字母。

④展览学生的书写作品,评出最漂亮的字母。

4.归纳运用会迁移:

1)小结:本节课你学会了哪些知识?

2)达标检测练习:

把下列字母按照字母表中先后顺序排列。

Hh Jj Ff Zz Ee Kk Rr Dd Oo Mm Ww Uu Tt

____________________________________________________

3)作业设计:

①默写学过的字母大小写。

②给家长读一读这些字母和他们的发音及单词。

四.板书设计:

Recycle 2

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn

Oo Pp Uu Vv Qq Rr

Ww Xx

Ss Tt Yy Zz

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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