章节复习与测试优质教案设计｜教案在线预览

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教学设计：必修二《工业》复习广州第97中学地理科高一级备课组卢明晖【教学目标：】一、知识与技能1、理解《工业》单元的知识网络。2、了解选择题中考核工业区位知识的不同设问方式，学会必备的读图技巧。3、理解“德国鲁尔区”和“美国硅谷”案例，学会应用两案例的理论解决综合题新情景中出现的工业类问题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：章节复习与测试

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2020-11-16 00:01:40

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学校：广州市第九十七中学

章节复习与测试优质教案设计

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关键词：章节复习与测试优质教案设计

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教学设计：必修二《工业》复习

广州第97中学地理科高一级备课组卢明晖

【教学目标：】

一、知识与技能

1、

理解《工业》单元的知识网络。

2、

了解选择题中考核工业区位知识的不同设问方式，学会必备的读图技巧。

3、

理解“德国鲁尔区”和“美国硅谷”案例，学会应用两案例的理论解决综合题新情景中出现的工业类问题。

4、

二、过程与方法



课前完成习题，让学生发现存在问题，带着问题复习。



给出小组讨论内容，让学生相互合作解决大部分不会的问题。



让学生到黑板写综合题，通过现场点评，让学生学会综合题的答题方法。



总结本节课的解题方法和读图技巧，让学生形成良好的答题习惯，学会举

一反三，提高答题效率和得分。

三、情感态度价值观

树立合作意识、分享意识；学会如何提高复习效率，增强备考信心。

【教学重难点：】

理解“德国鲁尔区”和“美国硅谷”案例，学会应用两案例的理论解决综合题新情景中出现的工业类问题。

【教学方法：】图表分析法，讲练结合法、归纳法、案例分析法等

【课时安排：】1课时

【教学流程：】

教学流程

教师活动

设计意图

展示课前9题选择题各小组的得分率，指出引起学生思考《工引

学生目前在《工业》单元存在的问题。

入

参

与

（Engane）

业》单元存在的问

题，带着问题复习。

探

索

揭

示

（Explore）

1、回顾《工业》单元的知识网络。点出本节复习课结合考试题型重点复习“区位”知识。

2、小组讨论三方面内容：

1）弄懂不会的题目，组内讨论，适当外援

2）请根据题目设问类型给1-9题分类

用以旧带新的方考“区位因素选择”：

式让学生学会分考“工业布局”：

考“区位因素变化”：

析新案例，培养学3）结合9题选择题，分析图像

图像类型种类：

生知识迁移、举一读图方法：

3、学生代表讲解全班错得厉害的题目，老师点拨反三的能力。

读图技巧和做题方法。

4、回顾“德国鲁尔工业区”的相关知识，让学生相互交流各自的答案，请3位学生到黑板展示答案。

5、师生一起点评答案。

目

标

落

实

（Effectuate）

总结本节课主要复习内容和答题方法、读图技学以致用，让学生通过典型题逐步巧。

理解和应用《工业》单元的相关知识。

关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《章节复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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