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人教版高中政治必修二第二单元《为人民服务的政府》复习课教学设计课题姓名学科张亚娟政治年龄教龄41 16 为人民服务的政府职称备课组一级教师高一政治指导教师授课班级高一11班教材分析:本课是高中思想政治必修二《政治生活》第二单元为人民服务的政府。我国政府是为人民服务的政府,这是由我国人民当家做主的社会
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- 2018-06-20 15:49:00
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单元复习与测试教案3
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关键词:单元复习与测试教案3
正文
人教版高中政治必修二第二单元《为人民服务的政府》复习课教学设计
课
题
姓
名
学
科
张亚娟
政治
年
龄
教
龄
41 16
为人民服务的政府
职
称
备课组
一级教师
高一政治
指导教师
授课班级
高一11班
教材分析:
本课是高中思想政治必修二《政治生活》第二单元
为人民服务的政府。我国政府是为人民服务的政府,这是由我国人民当家做主的社会主义国家性质决定的。政府是国家的行政机关,宗旨是为人民服务,原则是对人民负责。在社会生活中,我们与政府存在着千丝万缕的联系。政府正致力于建设服务型政府,必须依法行政,接受人民的监督。本单元承接上一单元,为下一单元的学习奠定了坚实的生活基础和知识基础。
三维目标:
知识目标:明确政府的性质、职能、宗旨、原则及其具体要求,依法行政的必要性、要求、意义,对政府权力制约和监督的原因、措施。
能力目标:提高归纳与分析能力,学会用辩证的观点观察问题、认识问题。
情感态度价值观目标:培养现代公民意识,形成符合时代精神的法制观念。
教学重难点:政府职能、原则的体现,监督的措施。
理念依据:根据课程标准的要求制定。
教学过程:
一、.导入
在本课教学中,采用语言导入,目的是让让学生更直观地明确本节课的主要内容,最大限度调动学生参与课堂的积极性,主动性,使学生印象深刻。
二、.授课
1、基础知识展示
学生展示知识点,同学补充,教师点播,生生互动,师生互动。夯实基础知识,把握整体脉络,理解知识点间的内在联系,提高归纳分析能力。
第二单元 为人民服务的政府
(一)第三课
我国政府是人民的政府
1、政府的性质
2、政府的职能
3、政府的宗旨和原则
4、对人民负责的具体要求
(二)第四课
政府受人民的监督
1、依法行政必要性、要求、意义
2、审慎用权,科学、民主、依法决策
3、对政府权力制约和监督的原因及措施
4、树立政府权威
在授课过程中,由学生们展示自己的复习成果,并解决其他组同学的疑问。这环节的目的是锻炼学生的自主学习能力、发现问题并解决问题的能力。通过同学间的互动,既能活跃课堂氛围,也有助于巩固良好的班风、学风。
2、重难点点拨
把握本单元的重难点知识,让学生培养现代公民意识,关注政府的表现,监督政府的行为,支持政府的工作。
3、易混点诊断
引导学生学会辩证的分析问题,培养学生的公民意识和政治素养。
4、习题巩固
1
通过习题训练,可以使学生分析能力、组织能力、表达能力、理解能力不断提升,帮助学生将理论应用于实际,这与政治学科源于现实、高于现实、又能指导现实的特点是一致的。通过材料阅读,提炼材料的中心,把握设问主旨,分析现实生活中遇到的问题
三、课堂小结
简明扼要,条理清晰,强化学生认识。
教学效果预期:通过教学,学生展示答疑,探究合作,引导学生发现问题,分析问题,解决问题,将有利于学生表达、动手、协作等实践能力提升,使学生不仅认同本课这些观点,更能内化为自己行动,真正做到知、行、信、统
2
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