章节复习与测试课堂实录及点评｜教案在线预览

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第三章农业地域的形成与发展农业区位的选择【学习目标】1、理解农业区位的概念；2、掌握农业区位因素及其发展变化对农业区位选择的影响；3、结合实例分析农业地域的形成。【学习重难点】分析农业区位因素。【学习过程】一、课前检测试分析图中各土地利用方式形成的原因二、自问自解1、农业区位的含义2、农业的区位因素

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2021-03-15 21:28:26

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学校：伊川县滨河高级中学

章节复习与测试课堂实录及点评

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第三章

农业地域的形成与发展

农业区位的选择

【学习目标】

1、理解农业区位的概念；

2、掌握农业区位因素及其发展变化对农业区位选择的影响；

3、结合实例分析农业地域的形成。

【学习重难点】

分析农业区位因素

。

【学习过程】

一、课前检测

试分析图中各土地利用方式形成的原因

二、自问自解

1、农业区位的含义

2、农业的区位因素

三、互问合解：

结合文字材料和图片，找出牡丹能够在洛阳大规模种植的区位因素

洛阳气候适宜，四季分明，很符合牡丹的生长周期。其座落于盆地中，地形平坦，土地肥沃，土壤中的各种微量元素，特别是锰、铜、锌、钼元素明显高出其他地区，有利于花蕾的形成。洛阳市政府依靠科技力量，大力培育推广新品种，并在每年4月至5月举办洛阳牡丹花会。这一系列举措使洛阳牡丹商品化生产取得了长足的发展，除满足国内市场外，还开辟了国外市场。



四、再问深解：



利用课前搜集的资料，探讨各农业区位因素对农业生产的影响并举例说明。

【链接高考】分析三江平原发展小麦种植业的有利区位因素。

五、课堂评估

1、我国南方某省北部山区自高速公路通车后，在政府引导下，由原来粮油产地转变为鲜活农副产品基地。促使该转变的区位因素是（）

A 资金力量雄厚，机械化程度高

B 劳动者素养高，生产集聚条件好

C 劳动力充足，政策扶持

运输条件改善，缩短了产品运达市场的时间

2、请将下列农业生产与其主导因素相连

海南岛的天然橡胶水源

河西走廊的粮棉、南疆的棉花市场

珠江三角洲的基塘农业热量

城市郊区的乳牛、花卉、蔬菜地形

【课堂知识清单】

【课后作业】

如何将牡丹产业做强做大，请你结合本节课所学为家乡的发展献计献策。

关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试课堂实录及点评是什么类型的资料？

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