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第二章《城市与城市化》章节复习与测试教学设计甘肃省临洮中学 王婉春1.运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因;2.联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差课程标准异;3.运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。1.知识与技能:(1)说出城市主要功能

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章节复习与测试优秀教案板书设计

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第二章《城市与城市化》章节复习与测试

教学设计

甘肃省临洮中学 王婉春

1.运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因;

2.联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差课程标准

异;

3.运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。

1.知识与技能:

(1)说出城市主要功能区的形成及布局特点,分析城市内部空间结构的形成原因;

(2)说出不同等级城市服务功能的差异;

(3)说出城市化的含义、动力及标志,说明世界城市化的进程及特点,分析城市化对地理环境的影响及措施。

教学目标

2.过程与方法:

通过典型图表的判读,分析城市三大功能区的分布特点、地租水平的影响因素以及城市化的进程和特点,提高读图分析能力,突破重难点。

3.情感态度价值观:

树立正确的城市观和可持续发展观,用变化、发展的眼光看待城市的发展,加深对城市问题的关注和思考。

城市的空间结构及其成因;

城市化对地理环境的影响。

教学重点

城市化的过程和特点;

教学难点

典型图表的判读。

教学方法

读图分析法、小组合作学习法

教学资源

多媒体设备及课件、章末综合测评练习题

课型

课时

教学过程

复习课

1课时

教师活动

学生活动

设计意图

城市是人类文明的中心,随着城市的发展,原有城市在扩大,新复习导入

的城市不断出现,与此同时,地理环境也受到城市化的影响。在结束本章新课的学习之后,今天我们一起来对整个第二章《城市与城市化》的相关内容进行复习和检测。

考纲解读

呈现考纲,进行考点解读。

阅读考纲内容,明明确目标,引确学习目标和任入主题,有计务,有重点地做好划、有目的地复习准备。

展开复习。

识体系图,在教师架,理清思的引导下逐步复路,把握全习本章的主要知局。

识内容。

呈现知识结构,结合图示,引导学根据第二章的知搭建知识框生复习本章内容。

典型图表判读:

城市等级与服务功能的关系1.

城市功能分区及其成因

2.

4.常见地租图的判读

3.各类土地利用付租能力随距离递减图

体系构建

在读图分析中突破重难并有针对总结读图方法:图点,名、图例、横纵坐性地进行内标、曲线的水平高容讲解和读培养低、变化趋势、变图训练,化速度等。

学生的读图分析能力和归纳概括能力。

图表判读

5.

世界城市化进程及特点

归纳知识要点并完成相应的课堂练习。

6.郊区城市化、逆城市化和再城市化

指导学生读图,要求学生总结读图方法,归纳知识要点。

展示相关章末综合测试题,强化小组合作学习,讨通过习题演重、难点内容。

论分析,派代表讲练进一步强说明应用化本章的重

解习题,难点巩固

城市功能分区及其成因:1、2题;分析难点内容;

城市空间结构的形成:5、6、7题;

的知识内容,城市化进程及特点:10、11、12题;习题的过程和思培养学生的解答习题的方合作意识和城市化对地理环境的影响:13、14、路,法等。

团队意识。

15题

高考真题链接:

读图分析,提取信运用所学知在迁真题链接

2014年新课标全国卷Ⅱ,1-2题;

息,联系所学知识分析,2016年新课标全国卷Ⅰ,4、6题。

识,分析解答问移中形成能题。

力。

本节课我们主要复习了第二章城梳理本节课的知形成体系,内完成剩余化知识。

课堂小结

市与城市化的相关内容,下课之后识内容,请同学们完成章末综合测试题的练习题。

剩余练习题。

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