第一节旅游景观的审美特性优秀说课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 旅游景观的审美特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

3.1旅游景观的审美特征（第一课时）教学目标：1、了解并能举例说明自然美的主要审美特征，2、树立自然美和人工美，和谐统一的正确审美观，教学重点：掌握旅游景观的审美特征，教学难点：旅游景观的审美特征，教具准备：多媒体。教学过程：一、旅游景观的审美特征，询问大学让学生读课本，p32页第一自然段明确，什么

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节旅游景观的审美特性

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2023-03-15 12:33:51

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学校：山西省汾西县第一中学校

第一节旅游景观的审美特性优秀说课稿

未知

2023-03-15 12:33:51

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关键词：第一节旅游景观�…优秀说课稿

正文

3.1旅游景观的审美特征

（第一课时）

教学目标：

1、

了解并能举例说明自然美的主要审美特征，

2、

树立自然美和人工美，和谐统一的正确审美观，

教学重点：

掌握旅游景观的审美特征，

教学难点：旅游景观的审美特征，

教具准备：多媒体。

教学过程：

一、

旅游景观的审美特征，

询问大学

让学生读课本，p32页第一自然段明确，什么是自然美？

师生答疑: 自然美，是自大自然中的自然物或自然现象，在不同的条件下，呈现出的审美状态，

设问导学：

让学生读课本，“形象美”这一部分明确

1、

什么是形象美

2、

自然景观的构景基础是什么，

3、

我国人民间自然景观的形象分为哪几类？形成了哪些习惯说法？

师生答疑：

1，

形象美是指名山大川的自然景观的总体形态和空间形式的美，是旅游景观最显著的特征，

2，

地貌是自然景观的购进基础，

3，

我国人民将自然景观的形象美，分为雄奇，险，秀，幽等特征，并形成了泰山天下雄，黄山天下奇，华山天下险，峨眉天下秀，青城天下幽的说法，

设问导学：

让学生读课本，色彩美，这一部分明确，

1、

什么是色彩美

2、

二色彩美在一年四季有什么变化？

师生答疑：

自然景观中的色彩美是极富变化的颜色，不同的岩石，土壤，水体，植被等，共同组成自然景观的色彩图案，而色彩美在一年四季有春翡、夏翠、秋金、冬银的变化。

设问导学：

让学生读课本“动态美”这一部分明确动态美有哪些，

师生答疑：

飞瀑流水，是自然景观，富有动感，此外风吹铃动，流水飘烟，飞禽走兽等原始自然景观，展示出动态美，

询问导学：

让学生读课本“朦胧美”这一部分，明确哪些景观能呈现出朦

胧美，

师生答疑：

烟、雨、云、雾，以及晨曦暮霭，都能使自然景观呈现出朦胧美。

关于本教案的常见问题

Q：第一节旅游景观的审美特性优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节旅游景观的审美特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节旅游景观的审美特性优秀说课稿