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《吴老太爷进城》教学设计时间2017-4-19 班级:高二(12)执教人:兴城二高中邢莉莉课型:公开课教学目的一、知识与能力(ppt1) 1、了解作者及《子夜》的思想内容。分析文章结构,理清小说线索,2、剖析吴老太爷感受的变化,概括小说主题。3、领悟艺术技巧:①用“陌生化”的手法描写景物和人物,②心

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15.《子夜》教案设计

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15.《子夜》教案设计

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关键词:15.《子夜》教案设计

正文

《吴老太爷进城》教学设计

时间2017-4-19

班级:高二(12)

执教人:兴城二高中

邢莉莉

课型:公开课

教学目的

一、知识与能力(ppt1) 1、了解作者及《子夜》的思想内容。分析文章结构,理清小说线索,

2、剖析吴老太爷感受的变化,概括小说主题。

3、领悟艺术技巧:①用“陌生化”的手法描写景物和人物,②心理描写

二、过程与方法

1、理清结构,分析人物感受,概括主题,鉴赏技巧;

2、点拨、探讨、合作、练习

三、情感态度与价值观

1、懂得新事物必将战胜旧事物的道理

2、与时俱进,有辨别地接纳新事物。

教学重难点

1、重点:如何欣赏吴老太爷的感受

2、难点:剖析吴老太爷感受变化,并概括其形象特征。

教学时数

一

教

时

教学过程

一、导入新课

同学们都喜欢看小说,每次做题我们最先看的都是小说,那是因

1

为小说有精彩的故事情节,鲜明的人物形象,典型的环境,可以给我们枯燥的学习生活增添些许乐趣。确实,一部经典小说不仅给我们视觉的快感,心灵的悸动,也能间接地再现历史。今天,给大家介绍一部矛盾的著名长篇小说《子夜》

。这节课,让我们随着吴老太爷的脚步走进上海,走进《子夜》

。

二、整体感知

1、介绍作者:(ppt2)

茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。现代著名作家、文学评论家。他出生于一个世代书香家庭,从小受到了开明的教育。1931年考入北京大学预科班,期满后因家庭困窘进入上海商务印书馆担任编辑工作。1921年和王统照、郑振铎发起成立我国第一个文学社团“文学研究会”,并提出了“艺术为人生”的文学主张。茅盾积极开展革命文艺运动,与鲁迅并肩战斗,促进了左翼文学的蓬勃发展。1932年到1937年抗战爆发,是茅盾创作的鼎盛时期,代表作有长篇小说《子夜》和“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》),短篇小说有《林家铺子》。抗战爆发后,茅盾散文代表作有《白杨礼赞》和《风景谈》。建国后,茅盾先后担任了文化部长、中国文联名誉主席和中国作协主席。1981年临终前,茅盾捐献25万元稿费设立“茅盾文学奖”。

2、

题目解析(PPt3)

“子夜”,原指夜半子时,也就是深夜11时至凌晨1时。这是黎明前最黑暗的时刻。这个时刻一过,黎明就要来到。

2

作者以此作书名,形象地概括了30年代初期中国社会的主要特点,寓意是很深的。

3、《子夜》梗概:(ppt4) 20世纪30年代的中国,尽管民生凋敝、战乱不止,在都市化的上海却是另一番景象。这里,有纸醉金迷的生活,有明争暗斗的算计,有趋炎附势的各色人物,民族工业在买办金融资本的挤压下坚忍地生长着。

公债发行成功和工厂的再次稳定使吴荪甫踌躇满志。他看不起姐夫杜竹斋之流买空卖空的做法,他和孙吉人、王和甫办了一个银行,他们的宗旨不是利用资本从事股票生意,而是要发展几个厂房,加强民族工业的实力。随后,他成立益中公司,伺机兼并那些经营无方的小型企业。

他的事业在一波三折中较顺利地发展着。现在,除了他的丝织企业,他又低价收购八个小型工厂,经营生活日用品。然而由于新收购的厂房是落膘的马,首先需要资金去扩大规模,给工人开出工资,之后才能有望发展。所以,筹资就是吴荪甫的当务之急。困难不仅于此。由于战事频繁,生产的产品一时没有销路,这就像是谁的大手卡住了企业发展的脖颈。吴荪甫和孙吉人等决心咬紧牙关,赴此劫难。吴荪甫对此态度坚定地说:“不!我还是要干下去的!中国民族工业就只剩下屈指可数的几项了!丝织业关系中国民族的前途!只要国家像个国家,政府像个政府,中国工业一定有希望的!” 就在吴荪甫的事业渐渐有所发展的时候,赵伯韬出面捣乱来了。

3

他的背景极为复杂,不仅有政界作后台,军界也与他有很深的关联。赵伯韬盯上了吴荪甫这块肥肉,想把他的企业吞食掉。他利用吴荪甫资金短缺的困难,制造谣言,想要吞并吴荪甫的企业,二人由联合转向了角斗。几个回合下来,赵伯韬的资金开始周转不灵,吴荪甫损失更是惨重。恰在这时,家乡的工人又开始罢工,吴荪甫陷入了内外交迫的困境。

吴荪甫亲自赴厂察看,费尽心机也没能阻止厂子一天天恶化的局势。他把纱厂和公馆一同押了出去,准备与赵伯韬决一死战。赵伯韬利用他在政界的关系,阻断了吴荪甫的生路。几近绝望的吴荪甫把仅存的希望放在杜竹斋身上。千钧一发之际,杜倒戈转向赵一边。吴荪甫彻底破产了。

4、背景资料 (ppt5) 1930年,南京国民党政府和阎锡山、冯玉祥之间爆发了“中原大战”,上海的工业产品因而无法顺利销到内地。中央政府只知在上海搜刮金钱以作战争经费,对于受帝国主义压迫而奄奄一息的民族工业,拒绝给予实质性的支持,甚至落井下石,借机扩充官僚资本。《子夜》正是以此为背景,描绘出都市上海的剖面图。民族资本家吴荪甫进退维艰,既得不到政府和银行的支持,又拒绝外国资本的收买,不得不借投机公债来筹措资金。在公债市场中,他又遭到买办赵伯韬的阻击,亲信的出卖更使他陷入了彻底的绝望。

“魁梧刚毅”的吴荪甫曾游历欧美,归国后既欲充当“20世纪机械工业时代的英雄、骑士和王子”,又试图把家乡建设成“规范镇”,

4

最终却陷入了破产的境地。茅盾试图借吴荪甫这个典型人物的典型遭遇,说明民族资本家根本无力使中国走上资本主义道路,反帝反封建仍是中国革命的主要任务。

课文节选小说第一章。吴老太爷一直住在故乡双桥镇,30年前,他也曾经是新党。不幸的是25年前骑马跌伤了腿,后来又半身不遂:他就再没有迈出书斋半步。25年来,除了《太上感应篇》,他就不曾看过任何报纸,不曾经历过书斋以外的人生。“父与子的冲突”在他与儿子吴荪甫之间发生了!十几年来,他一直拒绝与儿子和解。

此次来上海,他是迫不得已。土匪嚣张,红军也有燎原之势,儿子觉得让吴老太爷卧病家中,实在不妥当:而吴老太爷半步也不能动,只能听任别人的摆布。与他同行的,还有两位精心培养的“金童玉女”——四小姐与七少爷。

三、课文赏析

(一)分清层次,概括大意。(小组合作探讨、提问、明确)(ppt6)

第一部分(1):汽车在奔驰,吴老太爷刚到繁华的上海极不适应。

第二部分(2——14):姐妹谈装束,吴老太爷受到刺激,神经迷惘。

第三部分(15——33):姐弟说太平,吴老太爷进入吴府,出现幻觉。

(二)赏情节

1、分析第一部分(ppt7) 面对繁华的都市,吴老太爷的感受如何?这种感受是通过什么方法写出来的?(迅速浏览课文,勾画出相关句子、词语,概括,教师明确)

5

①胆战心惊……

②丰富、细腻的心理描写:动作暗示,如他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转;“扑到”“打来”“冲将”“准对”……景物描写刻画人物心理,如长蛇阵似的一串黑怪物,头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光,啵—啵—地吼着,闪电似的冲将过来……

③陌生化”手法的运用

按照人们第一次见到某物的眼光和感受来描写它。

通过第一次到上海的老太爷的眼光,都市景观就显得光怪陆离、摄人心魄:亮着的窗洞竟成了“怪眼睛”;汽车成了“小箱子”“长蛇阵似的”怪物;在红绿灯指挥下,突然“怪物们”“静静地一动也不动”,男男女女仿佛被鬼追着似的飞跑。第一次到上海的老太爷的眼光,都市男女就显得格外败坏风俗:二小姐仅仅露出“半只臂膊”,老太爷就有说不出的厌恶;时装少妇“翘起赤裸裸的一只白腿”,老太爷就联想到了“万恶淫为先”;儿子阿萱痴迷欣赏时装少妇,老太爷内心狂跳,简直气急败坏。

2、分析第二部分(ppt8) 分角色朗读二小姐和四小姐的对话,她们的对话,侧面反映了什么问题?听了二、四小姐的对话,看到了女人的服饰等,吴老太爷的感受又有了怎样的变化?作者是如何刻画的?(个别提问、集体订正、教师明确)

①侧面描写了中国共产党领导的中国革命正在深入发展,工人和民族资本家之间矛盾尖锐;共产党人在革命斗争中奋不顾身。

6

②神经迷惘……

③动作暗示人物心理:“万恶淫为首”!这句话像鼓槌一般打得吴老太爷全身发抖。吴老太爷的心卜地一下狂跳,就像爆裂了似的再也不动……

四个短语组成的排比句,有何表达效果?

从听觉、嗅觉和视觉等不同角度表现现代化大都市生活的基本特征。

三个“直到”组合的排比句式有何表达效果?

表现了现代化大都市生活与吴老太爷顽固、腐朽的封建思想之间的距离,只能使吴老太爷走向死亡。

3、分析第三部分(ppt9) ①二小姐、四小姐和七弟的对话,反映了什么问题?

时局动荡不安。

②阅读29段,“但是汽车上的喇叭……汽车停下。该段写什么,有何作用?

吴府豪华奢侈,戒备森严。烘托了吴荪甫的处境和性格特征。

③阅读“从晕眩的突击中……的声浪。吴老太爷的感受又有了怎样的变化?如何刻画这种感受的?

精神恍惚,幻觉迭现。用幻觉刻画,如抓住了这位老太爷的觉醒意识的第一刹那却不是别的,而是刚才停车在“抛球场”时七少爷阿萱贪婪地看着那位半裸体似的的妖艳少妇的那种邪魔的眼光……

7

(三)赏环境

本文以吴老太爷的感受为线索来组织材料的,那么这一路走来,吴老太爷眼中的上海是一个怎样的城市?(ppt10

学生讨论总结)

明确:繁华

光怪陆离

灯红酒绿

伤风败俗

(四)赏人物

结合吴老太爷的感受,总结他的性格特点。(ppt11)

明确:愚昧

顽固

保守

闭塞

满脑子封建思想、跟不上时代潮流的封建社会的“残渣和僵尸”。

四、合作探究

上海的繁华给吴老太爷带来了极大的刺激,包括视觉上的精神上的,一进吴府一下子脑溢血死了,作者这样安排情节有什么深意?(ppt12)

明确:这一节描写充满了象征意味。在来上海之前,以吴老太爷和《太上感应篇》为代表,以“万恶淫为首,百善孝为先”为主要特征的封建势力与吴荪甫委代表的新兴资产阶级是尖锐对立的。他认为“与其目击儿子那样的‘离经叛道’的生活,倒不如死了好”!但最后他还是身不由己的来到上海。结果到了就受不得刺激,一命呜呼。在这里吴老太爷不过是一具封建僵尸,一见到空气就风化了,上海专门“风化”像吴老太爷这样的人的地方。

暗喻封建体制的解体和新兴力量的强大。

五、拓展延伸

8

介绍吴荪甫和赵伯韬的性格特征(ppt13

ppt14)

六、课堂小结

我们走进了繁华的现代文明都市上海,目睹了封建腐朽的吴老太爷的“风化”,《子夜》这部小说有错综复杂的故事情节,个性突出的人物形象,希望大家能在课余时间欣赏。

七、布置作业

课下阅读《子夜》

板书设计:

吴老太爷进城

《子夜》感受:胆战心惊

迷惘恍惚

幻觉迭出

上海:光怪陆离

灯红酒绿

伤风败俗

性格:愚昧

保守

闭塞

顽固

一命呜呼

主题:封建腐朽势力

现代文明

撞

击

9 心理描写

动作暗示

陌生化写法

课后测评

1.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分)

A.樊城被曹操包围,诸葛亮劝刘备到襄阳躲避。刘备不忍心丢下百姓,派人告诉他们,愿意跟随的就派船接到对岸。百姓扶老携幼,哭声不断。刘备伤心至极,想投江自杀,被人阻止了。(《三国演义》) B.宝玉去探望生病的黛玉。黛玉看见通灵宝玉上面的字,念道:“莫失莫忘,仙寿恒昌。”晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离不弃,芳龄永继”。(《红楼梦》) C.就在吴荪甫等待眼前公债市场的斗争能传来一个好消息时,他从王和甫的电话中得知,杜竹斋已将资金投向了赵伯韬,背叛了自己。吴荪甫对着电话,大声地叫道:“我们大势已去了呀!”(《子夜》)

D.隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿,眼看着自己的女儿被官兵抓去,又无力挽救女儿。最后,她咬住刽子手的手,官兵把她使劲一推,她的头重重地撞在石板地上,死了。(《巴黎圣母院》)

E.欧也妮把自己的私房钱全部送给了查理,她的母亲发现这件事之后,就把她幽禁在房间里。欧也妮没有火取暖,只有面包和清水度日。查理给欧也妮做点好吃的,只能在夜里给她送去。《欧也妮·(葛朗台》) 【解析】

B项“黛玉”应为“宝钗”,“晴雯”应为“莺儿”。E项“母亲”应为“父亲”,“查理给欧也妮做点好吃的”中的“查理”应为“拿侬”。

【答案】

BE

【命题立意】

本题考查识记文学名著的故事情节的能力,能力层级

10

为A级。

2.下列词语中没有错别字的一组是

(

) A.骤然

绿阴

神出鬼没

班班驳驳

B.魔窟

搔音

高耸碧霄

排山倒海

C.霓虹

筹措

毛骨悚然

落井下石

D.闪烁

流躺

光怪陆离

封建遗老

【答案】

C(A项,班班—斑斑;B项,搔—骚;D项,躺—淌) 3.下面加点的成语,使用恰当的一项是

(

) A.他的毕业设计终于完成了,但是大家对此评价并不高,认为实在是差强人意,有很多需要修改的地方。

....B.此次,冯小刚把影片中最重要的角色给了古志鑫,其他人反而成了举重若轻的角色。

....C.由于这家企业管理松散,工人责任心不强,工作没有积极性,上班迟到早退现在已经蔚然成风。

....D.高二期间,适当记忆一些典型例题是十分必要的,这样,解题时就可以对号入座,举一反三,从而迅速做出正确的判断。

....【答案】

D(A差强人意,大体还算让人满意。B举重若轻,举重东西像举轻东西一样。比喻尽管是完成艰巨任务,或处理繁难事务,都显得很轻松。用在此句中显然不妥,可以换成“无足轻重”。C蔚然成风,指好的事情已广泛流行,形成一种良好的风气。D举一反三,指懂得一件事就可以类推出其他许多同类的事) 5.填空。

茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡县人。1927年9月到1928年6月,他完成了处女作《蚀》三部曲,包括三个中

11

篇____________。1932年前后,又相继完成了获得巨大声誉的长篇小说《子夜》和中篇小说代表作__________。1933年又接续《春蚕》的人物和故事创作了《秋收》《残冬》,构成了广有影响的短篇小说系列__________。40年代初,写下了__________、《风景谈》等优秀散文。

【答案】

《幻灭》

《动摇》

《追求》

《林家铺子》

《农村三部曲》

《白杨礼赞》

阅读课文中的文字,完成6~8题。

汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪!几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛,高耸碧霄的摩天建筑,排山倒海般地扑到吴老太爷眼前,忽地又没有了;光秃秃的平地拔立的路灯杆,无穷无尽地,一杆接一杆地,向吴老太爷脸前打来,忽地又没有了;长蛇阵似的一串黑怪物,头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光,啵——啵——地吼着,闪电似的冲将过来,准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来!近了!近了!吴老太爷闭了眼睛,全身都抖了。

他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转;他眼前是红的,黄的,绿的,黑的,发光的,立方体的,圆锥形的,——混杂的一团,在那里跳,在那里转;他耳朵里灌满了轰,轰,轰!轧,轧,轧!啵,啵,啵!猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。

……

像一枝尖针刺入吴老太爷迷惘的神经,他心跳了。他的眼光本能地瞥到二小姐芙芳的身上。他第一次意识地看清楚了二小姐的装束;虽则

12

尚在5月,却因今天骤然闷热,二小姐已经完全是夏装;淡蓝色的薄纱紧裹着她的壮健的身体,一对丰满的乳房很显明地突出来,袖口缩在臂弯以上,露出雪白的半只臂膊。一种说不出的厌恶,突然塞满了吴老太爷的心胸,他赶快转过脸去,不提防扑进他视野的,又是一位半裸体似的只穿着亮纱坎肩,连肌肤都看得分明的时装少妇,高坐在一辆黄包车上,翘起了赤裸裸的一只白腿,简直好像没有穿裤子。“万恶淫为首”!这句话像鼓槌一般打得吴老太爷全身发抖。

然而还不止此。吴老太爷眼珠一转,又瞥见了他的宝贝阿萱却正张大了嘴巴,出神地贪看那位半裸体的妖艳少妇呢!老太爷的心卜地一下狂跳,就像爆裂了似的再也不动,喉间是火辣辣地,好像塞进了一大把的辣椒。

此时指挥交通的灯光换了绿色,吴老太爷的车子便又向前进。冲开了各色各样车辆的海,冲开了红红绿绿的耀着肉光的男人女人的海,向前进!机械的骚音,汽车的臭屁,和女人身上的香气,霓虹电管的赤光,——一切梦魇似的都市的精怪,毫无怜悯地压到吴老太爷朽弱的心灵上,直到他只有目眩,只有耳鸣,只有头晕!直到他的刺激过度的神经像要爆裂似的发痛,直到他的狂跳不歇的心脏不能再跳动!

6.吴老太爷进城”有什么象征意义?

________________________________________________________________________ 【答案】

(1)表明上海已是现代化都市,是外资侵入、洋化了的商业经济城市。(2)吴老太爷忍受不了五光十色的景象、喧嚣嘈杂的场

13

面的刺激,忍受不了现代都市文明的刺激,患脑溢血猝死,暗示封建阶级的衰朽和溃灭。

7.简要分析吴老太爷的人物形象。

________________________________________________________________________ 【答案】

吴老太爷是《子夜》主人公吴荪甫的父亲,他是一个满脑子封建伦理、纲常的地主。他长年生活在“双桥王国”里面,整天捧读着一本《太上感应篇》。他不仅自己顽固不化,还不准他的“金童玉女”沾染半点时代风潮和新的生活时尚。

8.作者是如何表现上海街景与吴老太爷的思想冲突的?

________________________________________________________________________ 【答案】

上海街头的声、光、色,上海街头青年女性穿着的新潮时髦和大胆袒露,对吴老太爷视觉、听觉和思想神经的冲击。

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关于本教案的常见问题

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