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玉田县第一中学教案授课教师: 陈亮 学科:音乐欣赏课题: 音乐的体裁教学目标: 感受群众歌曲与艺术歌曲的不同艺术特色,在感受体验理解歌曲的基础上,认识歌曲的体裁及风格,掌握艺术歌曲及群众歌曲的基础知识。教学重点: 艺术歌曲和群众歌曲欣赏引导学生感受,体

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马赛曲ppt课件课堂实录

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玉田县第一中学教案

授课教师: 陈亮 学科:

音乐欣赏

课题: 音乐的体裁

教学目标: 感受群众歌曲与艺术歌曲的不同艺术特色,在感受体验理解歌曲的基础上,认识歌曲的体裁及风格,掌握艺术歌曲及群众歌曲的基础知识。

教学重点: 艺术歌曲和群众歌曲欣赏引导学生感受,体验歌曲的情绪,掌握艺术歌曲及群众歌曲的基础知识。

教学难点: 能理解声乐体裁划分标准的相对性,在拓展音乐欣赏宽度的学习中提高音乐素质。

音乐与诗歌的交融

中国古代的诗歌与音乐可以说有着密切的关系。从文体的角度来说,中国各类型的诗歌几乎都与音乐有关,如中国古代诗歌的主体:诗、词、曲等等。从审美感受来看,音乐的美妙是古人极力想在诗歌中体现的,诗歌创作深受儒道等思想的影响,因此这些思想所追求的审美境界与音乐也有着深厚的渊源。“诗”一开始就与音乐结下了不解之缘,从《诗经》到《乐府诗》,从词到曲,无一不和音乐有着密切的联系。

歌曲的演唱形式大致分为:独唱、齐唱、对唱、重唱、小组唱、合唱六种。根据不同题材来划分即颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、讽刺与诙谐歌曲等。

1)

独唱:一个人单独演唱歌曲,人声分类中的任何声部都可以担任独唱。演唱时一般用钢琴或小乐队伴奏,有时还可加入人声伴唱。独唱要求演唱者有较高的艺术素养和较好的歌唱技巧,独唱者是音乐作品的解释者和表现者,他(她)直接运用"声"和"情"对音乐作品进行艺术的再创造。

2)

齐唱:很多人一起演唱单声部的歌曲,齐唱的人数多少不限,可以是男女混声齐唱,也可以是男声齐唱或女声齐唱。齐唱时,可以用乐器伴奏,也可以不用乐器伴奏。

齐唱要求歌声整齐、统一、宏亮。齐唱歌曲大都富于战斗性和号召力,是群众歌咏活动中的主要形式。

3)

合唱:将许多人分成几个声部,同时演唱有两个或两个以上不同曲调的歌曲,常见的合唱形式有:混声二部合唱(由男女声混合组成),混声四部合唱(由女高、女低、男高、男低四个声部组成),同声合唱(分男声、女声、童声的二部、三部合唱)等形式。

4)

重唱:多声部的歌曲每声部只有一人(或二人)演唱的,重唱有男女声二重唱,男声或女声重唱(包括二重唱、三重唱、四重唱)等形式。

重唱和对唱的主要区别,就在于重唱是以多声部(两个声部或两个声部以上)的形式出现。

5)

对唱:两个人或两组人作对答式的演唱,对唱有男女声对唱,男声对唱,女声对唱等形式。

对唱大多是单声部歌曲,气氛热烈而欢快。

6)

小组唱:一个小组的人同时来演唱一首单声部的歌曲,小组唱实际上是齐唱的一种形式,只不过人数较少而已。

一、

群众歌曲与艺术歌曲

群众歌曲:一般是指演唱技巧难度不大、与政治生活有关、适合群众集体演唱的歌曲。法国大革命中前苏联革命出现的革命歌曲常

统称为"群众歌曲",群众歌曲在我国近代历次革命运动中曾发挥了极大的宣传与鼓动作用.如:《大刀进行曲》、《我们走在大路上》、《中国中国鲜红的太阳永不落》、《歌唱祖国》、《义勇军进行曲》等。

艺术歌曲:是音乐史上一种特定的体裁。在德国,由舒伯特、舒曼、勃拉姆等作曲家创作的歌曲被称为Lied;在法

艺术歌曲国,与之同类的歌曲被称为Melodie;流传到中国,我们将它译为“艺术歌曲”。它原本的意思是“这种微妙的艺术用不同于歌剧的方法,令人领会到歌词中戏剧性的内容”。还有与Lied一词相近的Kunstlied,它的意思则是“不同于民歌的歌曲”。曲此我们可以知道,区别于歌剧和民歌的这种歌曲形式--艺术歌曲,具体说来是指音乐与诗歌的完美结合。

听赏《马赛曲》

《马赛曲》1792年4月创作于法国大革命期间,作者:鲁热·德·利尔,原名《莱茵军战歌》。1792年4月20日,法国对奥宣战。在远离斯特拉斯堡的法国最南端城市马赛,迅速组织起一支500人的结盟军向巴黎进发。一个叫米勒的医科大学生把他得到的《莱茵军战歌》推荐给马赛军。歌曲的激昂气势振奋了人们,马赛结盟军一路上高唱这首革命歌曲开往巴黎,沿途还散发印刷的歌片。当他们到达巴黎时,以军旗和这首歌为前导,成千上万的人在街头迎接这支部队。他们听到马赛人一遍又一遍地唱着一支令人热血沸腾的战歌,这是他们从来没有听到过的,那歌词唱出了此刻他们要喊出的战斗口号。这首歌,很快就不胫而走,传遍了巴黎的大街小巷,由于是马赛人带来了这首歌人们把它叫做《马赛曲》。

舒伯特:

弗朗茨·泽拉菲库斯·彼得·舒伯特(1797年1月31日-1828年11月19日)奥地利作曲家,早期浪漫主义音乐的代表人物,也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中,创作了600多首歌曲

,18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐,10部交响曲,19首弦乐四重奏,22首钢琴奏鸣曲

,4首小提琴奏鸣曲以及许多其他作品,被称为“歌曲之王”。

代表作品:《魔王》、《鳟鱼

》、《菩提树》、《纺车旁的格雷欣》

主要歌曲汇有3部歌曲集

:《美丽的磨坊少女》、《冬之旅》和《天鹅之歌》。

二、

大型声乐作品

1、大型声乐作品:泛指结构、规模宏大的多乐章的声乐套曲。大合唱是一种多乐章的大型声乐套曲,包括独唱、重唱、对唱、齐唱与合唱等,通常用管弦乐队伴奏。

比如:《黄河大合唱》《保卫黄河》

冼星海(1905.6.13-1945.10.30),中国近代作曲家、钢琴家。于1939年所作的《黄河大合唱》是最广为人知的作品。1935年至1938年间,创作了《救国军歌》《只怕不抵抗》《游击军歌》《路是我们开》《茫茫的西伯利亚》《祖国的孩子们》《到敌人后方去》《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任,并在“女大”兼课。教学之余,创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。

2、清唱剧:是一种大型套曲结构,有一定的戏剧情节,由多种声乐曲以及管弦乐队组成,其中包括咏叹调、宣叙调、重唱、以及合唱。介于歌歌剧和大合唱之间的多乐章大型声乐套曲。包括独唱、重唱及合唱,由管弦乐队伴奏。清唱剧与歌剧的不同是:没有布景、服

装和动作,多在音乐会上演出。清唱剧形成于16世纪末。1600年在罗马演出的卡瓦列里的《灵魂和肉体的表白》,是历史上的第一部清唱剧。中国第一部清唱剧是黄自作曲的《长恨歌》。

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