c小调练习曲（革命）（钢琴曲）教学设计第一课时是什么类型的资料？

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c小调练习曲（革命）（钢琴曲）教学设计第一课时｜教案在线预览

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正文

历史的回响

——认识肖邦，聆听鉴赏《c小调练习曲》

《教学目的》：

通过认识肖邦，聆听鉴赏肖邦的《c小调练习曲》学习肖邦的爱国精神。

《教学重点》：

1、了解肖邦

2、鉴赏《c小调练习曲〉》

《教学难点》：

同学们对古典音乐，浪漫时期的音乐不感兴趣。练习曲更是枯燥无味。比较难将同学们引向古典音乐里面。

[教学过程] 一、了解肖邦生平

首先导入图片，用问题的方式唤醒同学们对肖邦的记忆。然后由老师来介绍肖邦。

“波兰钢琴家，作曲家，被誉为“钢琴诗人”。而且是一位非常爱国的钢琴家！他无法回到自己的故乡所以死后要求人们把他的心脏安葬在他的故乡。

他通过钢琴来表达自己内心的诗意，把钢琴的表现力发挥到了淋漓尽致的境界。所以他的音乐又被舒曼比喻为“隐藏在花丛中的大炮。”

他一生创作了两百多首作品，主要代表作有：２部钢琴协奏曲，３首奏鸣曲，４首叙事曲跟谐谑曲，以及２７首练习曲，１９首夜曲，６０多首玛祖卡和十多首波罗奈兹。

”

二、介绍练习曲

练习曲原指用于提高器乐演奏技巧的乐曲。通常包括一种或数种特定的技术。但是以肖邦为创始人，出现了艺术性练习曲和音乐会练习曲，这些练习曲将艺术跟技巧完美结合在一起，而且具有深刻的思想性。

三、介绍肖邦创作《c小调练习曲》的背景

•

历史知识点——华沙沦陷！

1939年德国占领捷克斯洛伐克之后，为消灭英法在中欧的主要同盟国波兰，解除进攻西欧的后顾之忧，德国最高统帅部于四月三号下达进攻波兰的“白色方案”指令。（指令内容是：南方集团军群和北方集团军群将在第四航空队，第一航空队支援下，分别从斯洛伐克，上西里西亚和波美拉尼亚，东普鲁士对华沙实施向心突击。围歼波军主力于维斯瓦河，纳雷夫河以西地区。）9月19 日，波军19万人向苏军投降。28日华沙沦陷

《c小调练习曲》是肖邦在动身前往巴黎途中听到波兰华沙起义失败的消息时，感到非常震惊，所以激起了他极大的悲愤，在这样的情感驱赶下，他便创作了《c小调练习曲》也称《革命练习曲》也有人称它为《华沙的陷落》

四、播放《c小调练习曲》然后分析讲解

《c小调练习曲》开始，以激烈的快板，强烈的属七和弦，连续的十六分音符及上下起伏的旋律表现出不可抑制的痛苦和愤怒。接着，在上下起伏的琶音伴奏音型下，奏出悲壮的主题。然后将主题进行反复，变化和发展，犹如在与邪恶的势力顽强斗争。但是人民斗争的火焰没有熄灭，经过酝酿和思考，乐曲又再现主题通过强弱对比更加强了悲愤的色彩，最后乐曲以极强的雷霆万钧之力猛然结束在C大调的主和弦上，表现了革命必胜的决心。

五，再播放马克西姆有伴奏的《c小调练习曲》比较其不同。

马克西姆在演奏《c小调练习曲》时候加入了流行的元素，有小提琴伴奏，爵士鼓伴奏。使音乐更饱满更具动感。除了表现肖邦内心悲愤之情外又增添多了一分对革命成功的决心。

而前面听的傅聪老师的钢琴独奏是钢琴音乐会最常见的演奏形式，也是最传统的演奏形式。比较单一，只有钢琴部分。

演奏风格各有不同，但都体现出肖邦希望波兰胜利的决心。

小结：

同学们在欣赏肖邦音乐的同时更应该向肖邦学习他的爱国精神。努力学习，以后报效祖国，为祖国的强大贡献一份力量。

六、作业：

1．复习：什么是练习曲？练习曲有什么作用？

2．预习：《第七交响曲》。

资料摘要

c小调练习曲（革命）（钢琴曲）教学设计第一课时