第一节地理环境的差异性教案2｜教案在线预览

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对应课文《第一节 地理环境的差异性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《自然地理环境的差异性》教学设计1．知识与技能⑴认识地域差异；⑵了解地理环境差异性的分异规律；⑶提高读图和语言表达能力，以及地理空间思维能力的培养；⑷运用地理环境差异性的原理，分析人类生活和生产中的现象。2．过程与方法⑴尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”进行分析，并可以图文转换；

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节地理环境的差异性

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2018-06-05 20:35:00

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学校：昆明市官渡区第一中学

第一节地理环境的差异性教案2

未知

2018-06-05 20:35:00

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关键词：第一节地理环境的差异性教案2

正文

《自然地理环境的差异性》教学设计

1．知识与技能

⑴认识地域差异；

⑵了解地理环境差异性的分异规律；

⑶提高读图和语言表达能力，以及地理空间思维能力的培养；

⑷运用地理环境差异性的原理，分析人类生活和生产中的现象。

2．过程与方法

⑴尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”进行分析，并可以图文转换；

⑵学会与他人合作，并学会从学习中发现问题和解决问题；

⑶运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己学习本节课的体会和见解。

3．情感态度和价值观

⑴感悟生活中的地理知识无处不在。

⑵激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。

四、教学重点

1. 自然地理环境的特征之一

── 差异性。

2. 陆地环境的地域分异规律

五、教学难点：陆地环境的地域分异规律

（一）陆地环境的地域差异

1．陆地环境中存在着地域差异

2．差异性体现在不同的空间尺度上

3．陆地环境差异性的体现──自然带

（二）陆地环境的地域分异规律

1.由赤道到两极的纬向地域分异规律

2.由沿海向内陆的地域分异规律

3.山地的垂直地域分异规律

【课堂小结】

陆地上不同地区的地理环境具有各自不同的区域特征，而且陆地环境的整体性是相对的，差异性则是绝对的。但陆地环境的地域分异是有一定规律的，在规律性当中而又表现出了其复杂性。

自然带的分布是复杂的，这是自然地理环境（地球表层）千变万化、纷繁复杂的根源所在；自然带的分布是有规律的，这是人类认识自然地理环境的基础。有规律分布的自然带构成了全球和谐的自然环境整体。自然带之间错综复杂的、微妙的要素关系，有许多是人类还没有认识到的。因此，人类不能随意去破坏任何哪怕是极微小的环节，也许它带来的影响会是全球性的。我们要在复杂的自然环境中把握其内在规律，特别是要从自然地理环境的要素联系上把握自然地理环境的整体性和差

异性，因地制宜，扬长避短，发展生产，造福人类，实现人地关系的和谐。保护地球环境，人人有责。

关于本教案的常见问题

Q：第一节地理环境的差异性教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节地理环境的差异性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节地理环境的差异性教案2