第一节　有机化合物的分类教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

有机化合物分类教学设计课题教学重点教学难点学习目标教具教学环节有机化合物的分类1.说出有机物的分类方法2.熟练说出有机物的官能团常见官能团的表示方法掌握按碳的骨架和按官能团这两种有机物分类的方法。掌握有机物的主要类别、官能团和典型代表物。多媒体课件、教材，练习册教学内容教师行为学生行为设计意图课

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　有机化合物的分类

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-04-29 07:17:37

来源学校

学校：怀集中学

第一节　有机化合物的分类教学设计范文

未知

2026-04-29 07:17:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第一节　有机化合…教学设计范文

正文

有机化合物分类教学设计

课题

教学

重点

教学

难点

学习

目标

教具

教学

环节

有机化合物的分类

1.说出有机物的分类方法

2.熟练说出有机物的官能团常见官能团的表示方法

掌握按碳的骨架和按官能团这两种有机物分类的方法。

掌握有机物的主要类别、官能团和典型代表物。

多媒体课件、教材，练习册

教学内容

教师行为

学生行为

设计意图

课时

1 课型

新授

导入新1什么是有机教师提问相关知识

1、通过回答问1、验收学生的学课

物

2什么是烃？ 3说出常见官能团

4有机物的分类

2、知识讲解有机物的1、检查学生的完成1学生先独立完1在具体问题中探点掌握

官能团，教授状况。

成ppt上和导学究官能团的使用。

题学生展示习情况

预习情况。

2、解决学习过程2、学生互相讨中遇到的问题。

论、补充

按碳骨架分类2、对学生的练习过案上习题，然后2加深对官能团的的方法

程给予及时的反小组间互相讨论理解。

馈、解答。

2派代表说答案

3对学生不同的解3其他小组成员

题过程和答案作给找错，纠错

出准确的评价，并进行总结。

3．

总结：

1学生提出的问题

1提出疑问

2讨论思考

3总结并记录

训练学生发现问题、提出问题

解决问题的能力

总结提

1掌握按碳骨2本节重点难点

升

架分类的原则

3易错点

2掌握典型官拓展讲解、

能团的

3学生背诵有机物的种类

4．

目

标

练习册的基础知识整合

1、巡视学生作答1练习册上作答。

检查学生对本课情况。

2独立订正答案。

所学知识的掌握情况。

检

测

习题部分的练2、公布答案。

习

3、评价学生作答结果。

1、

5布置课后作业

6. 板

书

2、

完成练习册提升部分习题

同桌互相批改，并用红笔加以改正

巩固加深对本节课知识点的认识和掌握

1-1-1 有机化合物的分类

1什么是有机物

2什么是烃？ 3说出常见官能团

4有机物的分类

7. 课

后

反

思

1、把握官能团的书写及简写形式

2、熟练运用和表示官能团

3、加深习题巩固

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节　有机化合物的分类教学设计范文