习作3教学设计模板｜教案在线预览

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三年级上册《习作3》教学设计授课教师:范朝仙【教学目标】:1. 仔细观察插图,能按一定的顺序说说图上的景物,2. 在画、涂、贴的活动中培养学生的学习兴趣。3. 读懂例文,学习写动物的方法。【教学重点、难点】:重点:想象作画,并把想象的内容描述出来。难点:对自己添画的动物进行描写。【课前准备】:课件【

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作3

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2018-04-11 20:25:00

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学校：东川区第二小学

习作3教学设计模板

未知

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关键词：习作3教学设计模板

正文

三年级上册《习作3》教学设计授课教师:范朝仙

【教学目标】:

1. 仔细观察插图,能按一定的顺序说说图上的景物,

2. 在画、涂、贴的活动中培养学生的学习兴趣。

3. 读懂例文,学习写动物的方法。

【教学重点、难点】:

重点:想象作画,并把想象的内容描述出来。

难点:对自己添画的动物进行描写。

【课前准备】:课件

【教学过程】:

一、激趣导入。

二、学习按顺序说景物。

1、课件出示56页的图,师:这里山清水秀,景色怡人。现在,请你们睁开眼睛,看看天上有什么?地上呢?远处、近处又是什么样子的呢?

2、指名说,出示“观察顺序”。

三、想象作画,补画小动物。

(1)这幅图很美,,但总觉得还少了点什么?少了什么呢?对了,少了美丽的色彩、活泼可爱的动物,这是编书的叔叔阿姨们特意留给我们来完成的。你有信心把这幅图变得更美吗?(课件出示要求)

(2)学生自由添画动物。

(3)说说自己添画的动物。

四、学习例文,完成习作

(1)学生自由读例文。

(2)学生再读例文。读完后,让学生说说小作者是怎样写小鱼的?先写什么,然后写了什么?(课件出示例文)

(3)教师出示写小动物的精彩片段。

(4)尝试写作。

①我们已经把自己画的小动物介绍给大家了,那你能把刚才说的写下来吗?

②出示好词语花篮,好句子筐。

③动笔写作

五、交流评议

六、布置作业

板书:

习作3

按顺序

添动物

动手写

关于本教案的常见问题

Q：习作3教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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