8 猴子种果树第二课时教案｜教案在线预览

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苏教版二年级语文下册《猴子种果树》教学设计黄泥小学焦艳教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得做事要有耐心,有主见,不能急于求成。教学重难点:通过朗读理解课文内容,感悟寓意。教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习导入1、今天我们继续学习第8课,请大家齐读课题。2、(课件出

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 猴子种果树

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2018-05-31 16:29:00

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学校：青阳县杨田镇黄泥小学

8 猴子种果树第二课时教案

未知

2018-05-31 16:29:00

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关键词：8 猴子种果树第二课时教案

正文

苏教版二年级语文下册《猴子种果树》教学设计

黄泥小学焦艳

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,懂得做事要有耐心,有主见,不能急于求成。教学重难点:

通过朗读理解课文内容,感悟寓意。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、复习导入

1、今天我们继续学习第8课,请大家齐读课题。

2、(课件出示)这些词语大家都认识吗?谁来读一读。去拼音读。

3、通过上节课的学习,我们知道猴子种了几次树,最后结果怎样呢?接下来,就让我们一起到文中去寻找答案吧!

二、学习课文

1、请同学们自由读课文的第一自然段,看看猴子是怎么种梨树的?

课件出示句子:“猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。”

2、从“天天浇水、施肥”中,你读出了什么?(勤劳、心急)

3、谁能带着着急的心情来读一读

4、同学们想象一下,它一边浇水施肥,一边会说些什么呢?

5、那猴子后来吃到水果了吗?从课文中找一找,哪里告诉了我们。

(第九自然段)

6、出示“就这样,这只猴子什么树也没种成。”齐读。

7、那猴子为什么没有吃到水果呢?默读第2-8自然段。

8、出示第二自然段:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树?有句农谚,“梨五杏四”。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”

回答问题:

(1)说说“农谚”、“梨五杏四”的意思。

(2)解释“耐心”,学生造句。

(3)听了乌鸦的话,猴子是怎么想的,又是怎么做的?

9、正当杏树成活的时候,喜鹊是怎么对猴子说的?猴子又是怎么想、怎么做的?(课件出示句子)学生分角色朗读

10、接下来会发生什么事情呢?请同学们继续读课文,画出杜鹃和猴子的对话。读一读

11、讨论,出示句子:这三个句子有什么共同点?(反问句) 12、比一比,从这三句中,你看出来什么?(猴子心急)

13、听了杜鹃的话,你们猜猜猴子又是怎么做的?

14、那么结果猴子吃到樱桃了吗?找出文中相关的句子,读一读。15、课文学到这里,老师想问问你们,这只猴子为什么什么树也没种成?

16、看图,用自己的话说一说猴子当时的心情怎样。你会对它说些什么?

三、总结课文

这是一篇寓言故事,写一只猴子因为没有耐心不断改种果树,最终一事无成。这个故事是想告诉我们一个什么道理呢?

四、拓展

作业:又是一年的春季到了,大家想象一下,这只猴子听了大家的话后,会怎么做呢?

板书设计:

猴子种果树

梨树—杏树—桃树—樱桃树

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种果树第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种果树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8 猴子种果树第二课时教案