欣赏与设计优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

圆的认识(二)教学目标1、巩固圆的认识。2会用圆规画圆。3、正确解答相关习题。教材分析重点正确解答相关习题。难点圆的知识的巩固和提高及空间观念的发展。教具教学圆规教具课件教学过程:一、回顾旧知:1、我们认识了圆,这节课我们先回忆一下,我们都学了哪些知识?2、让学生自由发言,师归纳板书出来。圆的画法圆

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2018-04-24 13:51:00

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学校：凌海市班吉塔镇九年义务教育学校

欣赏与设计优秀教学设计范文

未知

2018-04-24 13:51:00

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关键词：欣赏与设计优秀教学设计范文

正文

圆的认识(二)

教学目标

1、巩固圆的认识。

2会用圆规画圆。

3、正确解答相关习题。

教

材

分

析

重点

正确解答相关习题。

难点

圆的知识的巩固和提高及空间观念的发展。

教具

教学圆规

教具

课件

教学过程:

一、回顾旧知:

1、我们认识了圆,这节课我们先回忆一下,我们都学了哪些知识?

2、让学生自由发言,师归纳板书出来。

圆的画法

圆的半径和直径以及他们的关系

圆在生活中的应用以及优越性

圆的对称性

利用圆设计美丽图案

二、我们认识了圆,还要会应用我们学习的知识解决问题

三、巩固练习:用圆规画一个圆,找出圆心,画出一条半径和一条直径。

1、认识圆规两脚之间的距离。

2、画圆。生画,师巡查指导,及时纠正。

四、作业

1、教材第7---8页练一练

2、试用我们学过的图形设计一幅漂亮的图案

板

书

设

计

圆的认识(二)

(1)圆的画法定长(r)定点(o) 圆规

(2)圆的半径和直径以及他们的关系在同圆或等圆中无数条

d=2r r= d

(3)圆在生活中的应用以及优越性

(4)圆的对称性无数条每条直径都是

(5)利用圆设计美丽图案

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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