三、功教案设计

隆湖一站学校2017--2018学年度第二学期八年级

物理

学科导学案 编号：11-2 主备人：马振辉 任课教师： 马振辉 学生姓名： 年级 班 课题：第十一章第一节 功

教学目标：

1、知道力学中做功的的概念，能说出做功的两个必要因素；

2、能判断出力对物体是否做功； 3、掌握功的大小计算和单位。

任务与问题

重点：判断出力对物体是否做功

难点：做功的的概念及其做功的两个必要因素。

a

方法与

要求

暴露区

课时： 1 日期： 2018年5月10日

【导学流程】 自主学习内容

一、功的概念：

1、请同学们从力和运动的角度分析以下实例，哪些力的作用有了“成效”？______________。

①用力推墙，墙没有移动； ②用力推桌子，使桌子移动一段距离；

③推出去的铅球继续向前运动一段距离； ④用力搬讲台桌，但没有搬动；

⑤起重机吊起钢材； ⑥汽车拉着货物在水平公路上匀速行驶。

2、定义：通常而言，如果__________作用在物体上，物体在______________________移动了一段__________，就说这个力对物体做了功。

3、做功的两个必要因素：

____________________________。

4、请从1题实例中找出：力对物体做功的有________；力对物体没有做功的有________。

一是____________________；二是二、功的大小的计算: 1、计算公式：_______________。

2、单位：力的单位是______，距离的单位是_______，功的单位是_________，专门名称叫______，简称________，符号是________。

3、1J的物理意义是：________________________________________________________。

请及时记录自主学习过程中的疑难：

小组讨论问题预设

探究一 判断力对物体是否做功

1、人推着小车向前运动了一段距离，推力是否对物体做功? _____________，

理由是_______________________________________________________________________。

2、跳水运动员从跳台跳下的过程，重力是否做功？______________，

理由是_______________________________________________________________________。b.在相同的时间内比较做功的多少。

3、小明用力推箱子，但是箱子没动，推力是否做功？_____________，

理由是_______________________________________________________________________。

4、小红提着水桶在水平楼道内匀速行驶时提力是否做功？______________，

理由是_______________________________________________________________________。

5、用脚将足球踢出后，足球向前滚动时，脚对足球是否做功？

，理由是___________。6、物体在光滑的冰面上匀速直线运动的过程是否做功？____________，

理由是 __________________________________________________[来源:学|科|网] 提问展示问题预设 总结：不做功的三种情况：①_______________________________；

②_______________________________；

③_______________________________。

例题：一匹马拉着装有350kg的原木的雪橇沿着水平公路匀速运送到3000m外的货场。如果雪橇前进过程中所受的摩擦力是600N。求：（1）水平拉力做的功；（2）原木的重力做的功。

解：（1）因为雪橇在水平公路上匀速行驶，所以马拉车的力F与摩擦力f_____________，

即F＝______________________；

雪橇沿水平拉力的方向上移动的距离：s＝__________ 马拉车的力做的功是：W＝__________________________________________________；

（2）因为原木在重力方向上______________________，所以原木的重力不做功。

【课堂训练】（1-9题每空2分，9-13题22分，共50分）

1、人推车，车未动______________，人推车向前运动一段距离的过程_______________，人不推后，车继续向前运动一段距离的过程________________（均选填“推力做功”或“推力不做功”）。

2、小强用1000N的水平推力将重3000N的小车沿水平路面移动了500m，小强的推力做功________J，重力做了________J的功。

3、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六

楼，在此过程中，小明对这袋米做了__________J的功（g取

10N／kg）。

4、2008年北京奥运会火炬的质量为985g，火炬手持火炬沿水平路面匀速前进20m，火炬手对火炬做的功为________J；若使火炬匀速升高lm，火炬手对火炬做的功为______J。（不计空气阻力及燃料质量的变化，g取10N／kg）

5、如图所示，为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是（ ）

A. 在a到b的过程中，运动员对铅球做了功

B. 在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功

C. 在c到d的过程中，没有力对铅球做功

D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化

6、下列实例中，力对物体没有做功的是（

）

C．跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员，将杠铃举起

7、一木块重30N，在大小为10N的水平拉力作用下，10s内沿水平地面匀速前进5m，则重力对木块做的功是（ ），推力对木块做的功是（ ）

A．0J B．150J C．50J D．200J 8、如图是2008年北京奥运会射击运动员射击比赛的图标，如果枪膛长30cm，火药在枪膛内对子弹的推力是100N，子弹离开枪膛后前进了50m，则火药对子弹所做的功是________ J。

9、甲比乙高,如果举起相同质量的杠铃(如图所示)，则（ ）

A.甲做功较多 B.乙做功较多

C. 甲、乙做功相等 D. 无法确定 10、用20N的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m,试求推力和重力对物体做的功？

11、某人提水桶，重100N，沿水平方向走了12m,又上到6m高的三楼，则人对水桶共做了多少功？

12、一辆桑塔纳汽车在一段平直的高速公路上以30m／s的速度匀速行驶，汽车的牵引力为

2×103N。求：(1)汽车受到的阻力；(2)汽车5 s内行驶的路程；(3)汽车5 s内做的功。 [来源:学|科|网]

[来源:学科网ZXXK]

13、如图所示的水平地面上，一个底面积为0.16m2、重为4000N的物体，在2000N 的水平推力作用下，8s内匀速前进了10m。

求：（1）物体在运动过程中受到的摩擦力是多大？并作出该力的示意图；

（2）推力在这8s内对物体做了多少功？

A整理内化

1.课堂小结