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中考复习反比例函数复习目标：1·结合具体情境体会反比例函数的意义，会判断一个函数是否是反比例函数，会确定反比例函数的表达式。2·用描点法画反比例函数图象，能根据图象确定表达式（k≠0）中k的符号，讨论探索图象的变化情况。3·理解并掌握反比例函数k的几何意义。4·能解决反比例函数与一次函数的综合性问题

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所属课文：复习题

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2019-06-11 11:27:00

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学校：甘肃省景泰县第六中学

复习题公开课教案

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2019-06-11 11:27:00

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关键词：复习题公开课教案

正文

中考复习

反比例函数

复习目标：

1·结合具体情境体会反比例函数的意义，会判断一个函数是否是反比例函数，会确定反比例函数的表达式。

2·用描点法画反比例函数图象，能根据图象确定表达式

（k≠0）中k的符号，讨论探索图象的变化情况。

3·理解并掌握反比例函数k的几何意义。

4·能解决反比例函数与一次函数的综合性问题。

5·会根据实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，解决简单的实际问题。

课前必备：

关系式

正比例函数y=kx(k≠0) K＞0 y

yk (k为常数，且k≠0) xK＜0 K＜0 y

K＞0 图象

图象经过点，图象经过点，双曲线的两个分支分别双曲线的两个分支分别性与第象限。y与第象限。y位于第象限；位于第象限；质

随着x的增大随着x的增大而。

在，y随着x的增在，y随着x而。

大而。

的增大而。

复习内容：

考点一

：反比例函数的相关概念

考点二

：反比例函数的图像与性质

考点三:反比例函数系数k的几何意义

考点四：

建立反比例函数的模型

考点五：一次函数与反比例函数的综合运用

课时小结：本节课你有哪些收获？

当堂检测：



k1·如图，一次函数





)的图象分别与x轴，y轴相交于点A，B，与反比例)函数



(



0的图象相交于点

C（-4，-2），D(2，4)

（1）求一次函数与反比例函数的表达式。

1111222

（2）当x为何值时y1﹥0

（3）当x为何值时y1＜y2，请直接写出x的取值范围。

1．已知□ABCD中，AB = 4，AD = 2，E是AB边上的一动点，设AE=x，DE延长线交CB的延长线于F，设CF =y，求y与x之间的函数关系。

2．点A是双曲线y且S△ABO=CAEBFk与直线yx(k1)在第二象限的交点，AB垂直x轴于点B，x3；（1）求两个函数的表达式

2（2）求直线与双曲线的交点坐标和△AOC的面积。

关于本教案的常见问题

Q：复习题公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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