课题2 分子和原子课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

课题一分子和原子（2）导学案课堂笔记课堂练习1.下列关于物质的构成与原子、分子关系中，正确的是（）A．B．分子物质分子C．分子原子物质D．2.为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“A．”表示氧原子，其中能保持氢气（H2）的化学性质的粒子是（）B．

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题2 分子和原子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-10-19 11:19:19

来源学校

学校：灯塔市实验中学

课题2 分子和原子课件配套优秀教案设计

未知

2026-10-19 11:19:19

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：课题2 分子和原子课件配套优秀教案设计

正文

课题一

分子和原子（2）导学案

课堂笔记

课堂练习

1.下列关于物质的构成与原子、分子关系中，正确的是（

）

A．B．

分子物质分子

C．分子原子物质

D．

2.为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“

A．”表示氧原子，其中能保持氢气（H2）的化学性质的粒子是（

）

B．

C．

D．

3.下列关于原子、分子的叙述中，正确的是（

）

①分子、原子都是构成物质的粒子

②分子大、原子小

③分子之间有间隔，原子之间没有

④分子能保持物质的化学性质，原子不能

⑤分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分

⑥分子、原子都在不停地运动．

①②③

②③④

④⑤⑥

A．B．

C．

①⑤⑥

D．

4.水分子分解的微观过程如图所示．下列说法错误的是（

）

A.原子是化学变化中的最小粒子

B.在化学反应前后，分子和原子的个数都不变

C.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分

D.在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气

5.下图表示的是气体分子的模型，图中○和●分别表示不同元素的原子，表示混合物的是（

）

A．B．

C．

D．

6.从分子的角度看，水的蒸发和水的分解有什么不同：

；

关于本教案的常见问题

Q：课题2 分子和原子课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 分子和原子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

课题2 分子和原子课件配套优秀教案设计