2 用频率估计概率名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《概率计算》复习课教学设计双柏县妥甸中学杨庆旭一、教学目标（一）知识目标1、清晰各概念，明确确定事件和不确定事件的概念；2、熟练掌握求概率的方法。（二）能力目标能准确快速的求出某一事件的概率。（三）情感目标培养学生勇于挑战、敢于实践的精神。二、教学重点理清确定事件、不确定事件之间的联系，能

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所属课文：2 用频率估计概率

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2019-06-18 20:06:00

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学校：双柏县妥甸中学

2 用频率估计概率名师教学实录

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关键词：2 用频率估计概率名师教学实录

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《概率计算》复习课教学设计

双柏县妥甸中学杨庆旭

一、教学目标

（一）知识目标

1、清晰各概念，明确确定事件和不确定事件的概念；

2、熟练掌握求概率的方法。

（二）能力目标

能准确快速的求出某一事件的概率。

（三）情感目标

培养学生勇于挑战、敢于实践的精神。

二、教学重点

理清确定事件、不确定事件之间的联系，能运用列表法或画树状图准确求出某事件的概率。

三、教学难点

准确快速的求出某一事件的概率。

四、教学方法

师生、生生互助学习法。

五、教学过程

（一）概率知识梳理

1、激趣导入

NBA2015--2016赛季西部决赛，雷霆主场118-94击败勇士，将系列赛总比分改写成3-1，成功夺取赛点，卫冕冠军勇士队已经濒临淘汰。权威媒体ESPN更新了晋级概率榜单，根据BPI（篮球实力指数）计算得知，雷霆晋级总决赛的概率达到了81%，勇士上演“1-3惊天逆转”的概率只有19%。

2.事件的分类

确定事件[必然事件P(A)=1；不可能事件P(A)=0] 不确定事件[0

P（A）=mn(m为出现的次数，n为总次数) 4.用频率估计概率

5.几何概率（用面积求概率）

P(A)=事件A的面积总面积

6.用列表法或画树状图法求概率

7.概率的应用(游戏是否公平）

（二）高频考点示例

此部分共计7题，1-3题较容易；4-6题中等难度；量，较难。

六、课堂小结

七、布置作业

7-8题计算

关于本教案的常见问题

Q：2 用频率估计概率名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 用频率估计概率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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