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课题3：利用化学方程式的简单计算渭源县庆坪中学任大学2019年4月18日课题3：利用化学方程式的简单计算学习目标•1、进一步认识化学方程式的意义，在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。•2、掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。学习重点1、掌握已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成
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第三节 依据化学方程式的简单计算教案3
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关键词：第三节 依据化学方程式的简单计算教案3
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课题3：利用化学方程式的简单计算
渭源县庆坪中学
任大学
2019年4月18日
课题3：利用化学方程式的简单计算
学习目标
•
1、进一步认识化学方程式的意义，在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。
•
2、掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。
学习重点
1、掌握已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量。
2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。
【复习引入】
化学方程式的意义有哪些？（以电解水的反应为例）
2H2O 通电2H2↑+O2↑
2×18=36
4
32 1、表示水在通电条件下生成氢气和氧气。
2、表示每36份质量的水完全反应，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。
【导入】
【设问】利用化学方程式怎么计算，计算格式和步骤是怎样的？
【探究新知】请你阅读课本例题一，并总结出解题格式和步骤。
【例1】加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？
【书写格式】
【解题步骤】
解：设加热分解6.3g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。（1）设未知量
2KMnO4
==== K2MnO4 +
MnO2
+
O2↑
（2）写出化学方程式并配平
316
32
6.3g
x
（3）标出已知量和未知量
316
32
6.3g
x
（4）列比例式求解
解得：x=0.6g 答：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。
（5）简明地写出答案
诊断:15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克? （找出解题过程中出现的错误）
解：设可生成五氧化二磷x克。
点燃
P
+
O2===P2O5
31
142 15.5
x
142
15.5 X = --------------
=71
31 答：可生成五氧化二磷71克. 【总结归纳】
根据化学方程式计算的正确解题步骤
[解]（1）设未知数（未知数不带单位）
（2）正确写出化学方程式
（3）写出相关物质的质量关系和已知量、未知量
（4）列出比例，求解
（5）简明地写出答案
例2：工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？
【练一练】
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气多少克？生成氯化氢气体多少克？
【课堂小结】
1.根据化学方程式计算的解题步骤：
（1）设未知量
（2）写出化学方程式并配平
（3）标出已知量和未知量的关系
（4）列比例式求解
（5）简明地写出答案
2.根据化学方程式计算的三个要领和三个关键
三个要领：（1）步骤要完整(设、写、标、列、答
（2）格式要规范
（3）结果要准确；
三个关键：
（1）准确书写化学式
（2）准确配平化学方程式
（3）准确计算相对分子质量
【布置作业】课本103页第2、3小题。
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