课题3 走进化学实验室板书设计及设计说明

第一课时

走进化学实验室

一、教学目标

1、知识与能力

(1)知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确

的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。

(2)了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和用途。

(3)培养学生的观察能力和动手能力。

2、过程与方法

在本题材的教学过程中,采用教师的讲解、演示与学生的模仿相结合

的方式进行授课。整个教学过程在教师与学生的互动中进行,使课堂气氛

活跃,同时激发学生的兴趣。

3、情感、态度与价值观

培养学生严谨的科学态度,初步使学生养成良好的实验习惯。

二、教学重点

化学实验室的实验规则和常用仪器的名称和用途。

三、教学难点:

准确掌握各仪器的用途。

四、教学用具:

试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、胶头滴管、滴瓶、铁架台(包括铁夹和

铁圈)、烧杯、量筒、集气瓶、蒸发皿、燃烧匙、锥形瓶、石棉网、漏斗、

烧瓶、水槽、坩埚钳、坩埚、镊子

五、教学过程: 【引言】我们已经知道,学习化学的一个重要途径是科学探究,而实验是

科学探究的重要手段,在做实验之前,我们先来认识一下化学中经常用到

的实验仪器,请同学们利用

5分钟的时间阅读课本

P142页附录一

中学

化学实验常用仪器,了解一下各仪器的用途和形状。

【板书】初中化学实验室常用仪器和药品取用规则

一、实验室常用仪器

1、试管

用途

注意

事项

【展示】

1、试管

师:试管的用途是什么? 生:试管用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用

师:试管除了在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器外,还可用于溶

解少量固体和收集少量气体。那么,我们在使用过程中,又需要注意什么

呢? 生:加热后不能骤冷,防止炸裂。

【板书】

2、试管夹

【展示】试管夹

师:那么这个又是什么呢,谁知道? 生:试管夹。

师:很好,它有什么用呢? 生:用于夹持试管

师:请同学们注意观察,试管夹是用什么材料做成的?

生:木头。

师:非常好,说明同学们的观察能力是很强的。是的,木制品很容易被烧

损,所以我们在使用试管夹的时候一定要注意防止烧损和腐蚀。

【板书】

3、酒精灯

【展示】酒精灯

师:酒精灯是我们化学实验中最常用的一种加热仪器,,它的使用方法和

注意事项我们将在下节课中系统学习。

【板书】

4、玻璃棒

【展示】玻璃棒

师:同学们看,这是什么东西?

生:玻璃棒。

师:对,这是玻璃棒,请同学们注意,玻璃棒是实心的,那么,玻璃棒在

我们化学实验中又扮演什么角色呢?

生:它可以用于搅拌、过滤或转移液体。

【板书】

5、胶头滴管

滴瓶

【展示】胶头滴管

滴瓶

师:同学们,这又是什么?

生:胶头滴管和滴瓶

师:对,那么它们分别有什么用途?在使用过程又需要注意什么呢? 生:胶头滴管用于吸取和滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体药品;胶头滴

管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品,滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用

3

师:很好,同学们注意了,胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药

品,想想,这是为什么呢? 【讨论】让学生讨论,请一位学生试着回答,教师纠正

【板书】

6、铁架台(包括铁夹和铁圈) 【展示】铁架台(包括铁夹和铁圈) 师:你们知道这是什么吗? 生:铁架台

师:那么它主要用来做什么? 生:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。

【板书】

7、烧杯

【展示】烧杯

师:这个平时像我们使用的杯子,你们知道在化学实验中它是怎么称呼的

么? 生:烧杯

师:同学们都很聪明,那么你们知道它是用来做什么的么? 生:用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用

师:很好,但是在加热是要注意,我们不能直接加热,在加热时应放置在

石棉网上,使其受热均匀。

【板书】

8、量筒

【展示】量筒

师:我想,这个不需要我说,你们都应该知道这是什么了吧? 生:量筒

师:对,那么它用那些用途和需要注意的地方呢?

生:用于量度液体体积;不能加热,不能作反应容器

【展示】集气瓶

师:这个是我们经常用于收集或贮存少量气体的集气瓶

【展示】蒸发皿、燃烧匙、锥形瓶、石棉网、漏斗、烧瓶、水槽、坩埚钳、

坩埚、镊子

【板书】蒸发皿、燃烧匙、锥形瓶、石棉网、漏斗、烧瓶、水槽、坩埚钳、

坩埚、镊子

师:请同学们注意仪器名称的书写

【游戏】学生根据老师出示的仪器说出名称

师:老师总结了一般常用仪器的使用规则,同学们先了解一下,以后将深

入的了解

【板书】一般常用仪器的使用规则

A . 能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙

B . 不能直接加热的仪器:(须垫上石棉网)烧杯、烧瓶、锥形瓶

C . 不能加热的仪器:量筒、水槽、漏斗

D .不能用作化学反应的容器:量筒

E .可用于液体加热的仪器:试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

F .可用于固体加热的仪器:试管、蒸发皿

【小结】这节课我们主要介绍了初中化学实验室常用仪器的用途及主要注

意事项,这些仪器将是以后我们经常接触到的实验仪器,所以我们要熟悉

他们的名称、用途及注意事项。

览：

【作业】熟悉课本

P149页常用仪器的形状、用途和注意事项

六、板书设计

初中化学实验室常用仪器和药品取用规则：

一般常用仪器的使用规则

A . 能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙

B . 不能直接加热的仪器:(须垫上石棉网)烧杯、烧瓶、锥形瓶

C . 不能加热的仪器:量筒、水槽、漏斗

D .不能用作化学反应的容器:量筒

E .可用于液体加热的仪器:试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

F .可用于固体加热的仪器:试管、蒸发皿

教学说明:这节课的重点是实验室常用仪器的名称和用途。学习化学的主

要途径是实验,而实验仪器的选择关系到实验成功与否,所以,这节的学

习将为以后实验仪器的选择打下基础。因此要求同学们熟记各仪器的形

状、名称和用途。